小学校园开展红歌传唱活动能起到使命作用？

Question

如题所述

Answer 1

小学校园开展红歌传唱活动。有利于学生树立正确的世界观、 人生观、价值观。 在市场经济条件下， 不少人片面追求自 我价值和利益的实现， 理想信念和社会责任感淡化， 个人主义、 拜金主义、 享乐主义已成为部分人认同的价值观。
这与我们这个民族、 这个时代是不相容的。 我们这个时代所需要的是“红歌”中所包含的爱国主义情操， 积极正确的人生态度， 为理想和事业勇于斗争、 不怕牺牲、 大公无私、 团结奋进的精神。 因 此， 传唱“红歌” ， 能够促进人们形成高尚的道德品质， 并产生巨大的行为力量。 传唱“红歌” 有利于人们继续发扬艰苦奋斗的作风。
“红歌” 所蕴含的艰苦奋斗精神在这方面能起到不可小觑的作用。 像“雪皑皑， 野茫茫； 高原寒， 炊断粮； 红军都是钢铁汉，千锤百炼不怕难”这样的歌词， 真实形象地描绘了 中国共产党领导的中国人民和军队自 强不息、 艰苦奋斗的优良作风和革命乐观主义精神。 传唱这些“红歌” 对于弘扬艰苦奋斗的作风必定能够起到巨大的推动作用。
总之， “红歌” 是一种具有独特魅力和思想内涵的艺术形式。 通过歌唱活动， 可以使人们受到红色教育。 一首首红歌教育着一代代人成长， 使大家在唱红歌中受到教育， 在红歌中汲取丰富的营养， 从内心深处感受到爱国的思想。

Answer 2

小学校园开展红歌传唱活动，能很好的起到教育学生，爱国情怀，爱国使命，爱国热情的使命作用。
红歌传唱活动具有广泛而深入的艺术内涵，满足小学生的爱国热情。对当前社会上存在的不良价值导向和思想观念进行纠正。
传唱红歌在小学校园具有其特殊意义，不仅能够增进小学生爱国情操，还可以树立一种艰苦奋斗的氛围，增强小学生的学习热情。
小学校园刊展红歌传唱活动，让小学生感受其中的精神气质，如艰苦奋斗、勤俭节约等优良精神，潜移默化学生思想意识，提高学生的精神境界和思想认识水平。
红色歌曲通俗易懂，又不乏精炼的特点。
红色歌曲质朴，蕴含的情感显得质朴感人、诚挚动人，小学校园开展红歌传唱活动，能起到很好的教育使命作用。

Answer 3

1、红 歌孕 育着红色精神和民 族精神，是极其重要的德 育资源
首先, 红 歌的德 育价值不可替代。红 歌德 育价值的发挥,靠的不是说教,也不是灌 输,而是通过优美动听的旋 律和简明深刻的唱词来发挥作用。它不仅有优美动人的旋 律和寓 意深刻的歌词,而且一旦与某种适当的表现形式结合,将产生无限的感 召力。
其次,红 歌有助于培育爱 国主义、集体主义和社会 主义的高尚情 操。高尚的音乐培育高尚的情 操。诞 生于特定历史时期和特定文化背景之下的红 歌比任何其他类型的音乐更能唤起人们的爱 国主义、集体主义和社会 主义热情,因为红 歌的主题就在于此。像《团结就是力量》《社会 主义好》等,它们曾激 励亿万中 华 儿女踏上英 勇 抗 战、保 家卫 国的行列,融入社会 主义现代 化建设的伟大洪 流。这样的红 歌力量无论何时何地,都能激 发出人们无比高 涨的爱国 主义热情,培育出团结互助的集体主义情怀和投身社会 主义现代化建设大 潮的万丈豪 情。
再次, 红歌中饱 含着积极的人生态度,蕴 藏着为理想和事业不畏艰 险、大 公无 私的内 涵,示人以高尚的道德品质并产生巨大的导 向 力,因而能帮助人们树立正确的人生 观、价值 观和道德 观。
2、红 歌是历史与革命的光辉史诗，具有重要的历史教育价值。每一首红 歌都承 载着一段特殊的历史,抒发着一种特殊的情感。
3.红 歌源于生活，富于感情，有助于培养正确的美学 观
因为它发自内心,真诚地歌唱祖国的大好江 山、歌唱人们的真 挚情谊、歌唱社会进步的丰 硕成果、歌唱为民为国为人类的正义事业鞠 躬 尽 瘁的英 雄 人物与英 雄 事迹。所以,在红 歌的学习、传 唱和欣赏中,人们能感知到什么是真、什么是善、什么是美,懂得如何欣赏与评价自然美、社会美和艺术美,从而培养了正确的审 美情 趣,提高了自身的审 美能力,并进而促进了社会 主义核 心 审 美 价值地位的巩固。

Answer 4

我认为通过这次的红歌传唱唱响红歌弘扬精神，师生用他们洪亮的歌喉弘扬了革命传统精神在一定程度上起到了使命的作用，身上有了力量学习有了劲头培养他们从小听党话跟党走的高尚情感和坚定的理想理念，唱红色歌曲书时代豪情，积极传承，铭记红色历史继承革命传统用真挚的歌声回顾革命历史。

Answer 5

当然可以的，这些活动都是可以提高对历史的认识和起到使命作用的。