牛和鹅的批注是从什么角度批注的

如题所述

牛和鹅的批注可以从多个角度进行,例如对比的角度、细节描写的角度等。

1、对比的角度:大家都说:牛的眼睛看人,觉得人比牛大,所以牛是怕人的;鹅的眼睛看人,觉得人比鹅小,所以鹅不怕人。批注:大家都说毫无疑问说得是对的,所以我们都相信也在情理之中,毋庸置疑。两个表示因果关系的分句,分别说出了牛和鹅对人的不同态度。

2、细节描写的角度:鹅听见了声音,也警戒起来,这让我认识到它的机警。它把脖子伸得长长的,左顾右盼,再向着我大踏步逼近,并大声地叫。批注:这段描写生动地展现了鹅在听到声音后的警觉和机敏,通过伸长脖子、左顾右盼以及大声叫的行为,传达出它的机警和气势。

牛和鹅是任大霖写的一篇记叙文,被选入北师大版小学语文五年级下册和部编版小学语文四年级上册的课本。课文记叙作者在回家的路上被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅,再不怕鹅的故事。

文章故事性强,是一篇语言生动、童趣十足、又蕴含一定哲理的文章。尤其是描写我被鹅追赶这一部分时,作者将鹅的神气十足、胆大妄为,以及我的狼狈不堪、慌忙逃窜通过对人物的语言、动作、神态的细致刻画,通过对鹅的动作的传神描写活灵活现地展现在读者面前。

作者简介

任大霖(1929~1995):浙江萧山人。1929年7月出生于浙江萧山城厢镇姚家谭。1947年考入浙江省立杭州师范,在校参加进步的文艺社团活动。开始业余从事儿童文学创作。杭州解放后,以学生代表出席了杭州市各界代表大会。

1949年7月,参加杭州青年干部学校,学习两个月后,到中国新民主主义青年团浙江省委工作。1953年8月,加入中国共产党。同年10月,调到上海,在少年儿童出版社工作,先后担任过编辑、编辑室副主任、主任和《少年文艺》主编等职。



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