第1个回答 2019-08-03
聪明人“悟性”佳。有些人“大专”都毕业了还在“照葫芦画瓢”(没有自己独特的创意)。学生听课时集中精力听老师教课的,自然学习成绩好(综合记忆力增生同时悟道开阔),复习功课也认真。放学回家帮父母做家务,帮邻居老人和孩子,从不在家埋头作业,自然第二天交不出作业,但,老师不怪,因为老师晓得这学生没问题,中、期末考试准保拿第一第二名。为什么这么肯定?就因为这个学生与众不同,帮家务、帮邻居这个那个时一边脑子里捋一遍作业题(有答案了),帮人做事就当松弛神经疲劳,就当“玩”了。厉害吧、、、、?说实话脑子里今天老师讲的每一句话还有那老师良苦用心表情记得清清楚楚脑海里呈现、、、老师爱护你,你得尊重他辛苦良言才是。没听懂的,立即备好老师午餐去讨教答题,这就是“叫饿的孩子先喂奶”。听力记忆是金子。
第2个回答 2019-07-14
在我看来,我更愿意说学习好的人都是运气好的人,因为学习的好与坏都是相对的
第3个回答 2019-03-25
在学习的年龄,学习,这就是聪明人。先不要说学习好和学习不好。这个年龄段不学习,你认为以后是啥样,聪明不聪明这就看出来了。
第4个回答 2018-12-30
1、哲学研究需要较强的思维能力,从这个意义上说,哲学是给聪明人看的。
2、哲学学习可以增强思维能力,从这个意义上说,好的哲学能使人聪明。