看到这个题目我简直是被吓进来的！不站在老师的角度上，我想客观的说说这件事。
我搜索了新闻，事件大概是这样的：
学生和老师不应该成为对立面，在这件事中，没有绝对的错者，事件给我们的警醒作用是要去思考如何杜绝这类事件的再次发生。
1、首先要让教育回到尊师重教的大环境下
现在的社会大环境中，老师越来越不敢教，因为太多的声音告诉家长和孩子，老师只要管教，就是不对的，老师应该顺应孩子的天性，可是如果孩子天性就不需要规范，那么为何会有教育？古时候学生拜老师，首先家长要对老师进行叩拜，这样在孩子看来老师就是必须要尊重的，孩子尊重老师，才会认真去思考老师说的话，即使遇到疑惑也能和老师平心交流。
生活里我们每个人都会有机会成为别人的老师，如果成为老师会成为危及生命的代名词，那才是整个社会的悲哀。
所以，作为教育旁观者，我们在任何时候，不要在孩子面前过去评价老师，要保持老师在孩子面前的正面形象，遇到问题私下沟通解决。这样做不是在保护老师的性命，而是在保护教育的正常进行。
2.其次最重要的，是老师要主动提高自身素质
不可否认，现在的教师队伍中有一部分老师素质确实有待提高。老师素质的提高，不仅是识水平提高，更重要的是教育艺术能力的提高。有真本事的老师会让学生服气，服气自然会听话，老师学会沟通的艺术，管理班级的艺术，应对课堂生成问题的艺术，就能更好的避免矛盾的激化。没本事的老师才会一直强调自己是老师，正真的好老师，和学生是亦师亦友的关系。
3.再次，杀老师事件是学生压力的一个爆发口
这位老师是学生学习压力的牺牲品，大家只看到师生矛盾，而我们更多的应该思考教育本质的问题，学校为了升学率和优秀率，会把压力放给老师，学生的学习压力，也会上升给老师。只有彻底解决了学生和学习制度之间的矛盾，师生才会和谐。所以不要评价一件事里老师的做法或者学生的做法，看问题要看本质，要抓要害。
4.关注学生心理健康 做好普法教育
师生矛盾多发在初中和高中阶段，因为这一阶段学生进入生长发育特殊时期，各方面尤其是心理方面需要引导，因此要做好学生心理教育。更要做好未成年人普法教育，让理智管理好一时冲动。
所以，学生杀老师的事件里，要感到恐慌思考出路的不该只是老师，也不存在撇的干干净净的旁观者，该想想怎么办的不只是老师，全社会都要为这一类事件的解决出力。
践行趣味教育，打造超燃家长！教师和家长的成长顾问，公众号：琦琦举旗旗。
我爸爸是高中老师，管学生很严，原来是班主任管得更严，没收学生上课玩的东西找家长也是时有发生，但他绝对是为了学生好，是相当负责任的老师。那些毕了业工作了的很多学生逢年过节都会来看我爸爸。但也有那种被惯的不成样子的学生，母亲帮着骗假出去玩，每每跟她提起这样会耽误孩子，还不以为然，还不让我爸告诉学生父亲，说学生父亲会打他。最后没考上大学，开始埋怨我爸。就我爸当班主任时候，有个学生家长还想找人揍我。
老师的确是压力大工作量大的神圣职业，但是谁说学生都是道德观不正确，心理健全的了？学生做出这种事心寒，我觉得教师就有问题，为什么你的学生杀人，凭什么说这些不负责的话。说不好听的，拿人钱财，就算不说职业道德，你拿了家长的钱你有什么立场对学生不尽心？我就是容易跟老师起冲突的学生，结果怎样呢，反而那些老师成了我最感激的人，那是因为他们没有矫情。我真庆幸自己没遇到过这样的老师，要去杀他。教师这个职业，古来一直是放的蛮高的，一直被尊敬。我自认为要杀老师的都不会都是学生的责任，老师肯定也有一部分原因，现在社会浮躁，虽然有毁灭一切美好道德的倾向。但是医生都是好的，教师都是好的，好心肠有责任心的人都是圣母。唯有一切都黑暗了，道德沦丧了，才把道德线拉低到和这个浮杂社会一个层次，于是人们也就安心了。现在的人好似见不得有高尚情操的人的感觉，很喜欢毁灭美好的东西。前段时间收养残疾孩子的那个妇女，不也是被黑么？
说好的教书育人啊，怎么只教书，不育人？好学生坏学生自古至今都有，为什么现在的矛盾这么多？而且多是家长与教师？
现在很多老师只注意学生的成绩，甚至尽可能的将一些不重要的课抢过来上文化课。很多体育课成了摆设，说好的全民健身呢？可是，这能怪老师吗？现在的教育制度就在这里摆着，不许学生作业多，不许体罚学生等等，然后学生成绩一下滑，升学率一下降，立马找到老师头上——扣工资！谁不是出来挣钱养家糊口？老师放着自己的孩子没时间教育，却要来教育一群难伺候的熊孩子！时不时还要被学生家长挑点刺。老师的火气能不大吗？
家长难
谁家孩子不是宝？一家就这么一个宝贝疙瘩，看着他每天被写不完的作业折磨，看着他每天背不完的书、学不完的习，心疼！可是还要给他报补习班，因为人家孩子都在补，他不补习，成绩就跟不上，会被排挤、被老师责罚，家长会、家长群里，老师也毫不留情面大家指责父母没帮孩子学习好。班里的文化活动都是家长们掏钱办的，老师开口兑班费，就得掏钱，晚一步就被讽刺。看别的家长给老师送小礼，自己犹豫送不送，不送，担心孩子不受老师待见，送？这种行为孩子知道怎么想？什么时候是个头？一月就这么几千块工资，房贷、油费都不少……咬咬牙，送吧，委屈谁不能让孩子受委屈，不怕一万，就怕万一啊！
孩子苦
每天除了学习还是学习。最怕的不是周一，而是周末和寒暑假，因为一到那时，比上学还忙还累。堆成山的作业、望不到头的习题……难道将来长大后回收童年，只能是满满的痛苦与绝望吗？只是想要个快乐的童年啊！
所以，这到底是谁的问题？？
我不知道别的国家是怎样的，我只知道，我小的时候(小学)老师都是笑着的，一下课同学们都会为在老师身边玩耍。家庭作业只有一份，成绩不好，老师也会放学后免费辅导，但父母来了一定不会再做挽留，叮嘱父母回去教会孩子那两题。双休日学校有兴趣班，免费的，想去就去，不想去也没关系。父母上班忙，我喜欢去学校跟同学玩。从没听说过因为某个同学成绩不好就要扣除老师工资，老师也会带自己的孩子跟我们一起玩、一起辅导。家长们从不参与老师对于孩子们的教育，老师也不会在家长会上狠批某位家长，家长会学生们都是在的，老师向家长们汇报完孩子的综合成绩(是综合！除了学习，还有平时学校的表现、和其他人相处的情况，以及做了那些好事)。还会请很优秀同学的家长上讲台分享教育孩子的方法，也会安排学生表演一些小节目，整个过程很愉快。虽然那是我们的成绩没有现在孩子们动辄一百的好，我们好的可能也就九十多，但是很快乐，很享受学校的生活，很感恩老师的付出。我一直都很尊重长辈，不是从父母哪里学来的，是我的老师交给我的，我很爱我的祖国，不是我的父母告诉我的，是我的老师教给我的，我自认有一颗善良的心，不是我的父母送给我的，是我的老师交给我的。我真的很感激我幼时的老师们。我们那时老师不会跟班走，所以我一至六年级的老师都不一样，但这不妨碍老师们的用心，他们是真的“老师”，有着无限的耐心与容忍，有着最美的笑容与善意，他们是真正的祖国的园丁，将我们这些学生当做美丽的花朵来精心呵护。
可是，短短十几年，这个社会怎么了？到底是什么颠覆了一切？老师们越发娇贵，全世界都在为教师鸣不平，因为他们太“辛苦”，孩子成绩不好不怪老师，怨家长，家长没教好孩子；孩子人品不好不怪老师，怨家长，家长没教好孩子。甚至有些老师义正言辞：我一个人要教这么多孩子，我多累！孩子成绩不好不能赖在我身上，只怪你们家长没在家里教好孩子！
是什么时候开始，孩子的成绩代表了一切？是什么时候开始，孩子的教育成了家长的全责？难道就没人反思过，学校是用来干什么的吗？孔子可谓百师之长，是中国最最有名的一位老师，可他还不是重教德行人品？家长们哪个不想孩子好？谁会没事专门去找老师麻烦？固然有，却也不过凤毛麟角，师之德、师之智、师之容，哪样应付不得？
可老师也是人，若是连基本生活都顾不了，还要忍受各种刺激，谁也受不了。若是自己顾着学生而落下自己的业绩，不说被排挤，连被训斥也是家常便饭，更不用说还被家长每天不断的攻击没教好孩子的成绩了。还不如随大流，大家都这么做，跟着制度走总没错！
我还记得，就是今年，我在回家的路上被车给撞了。当我妈打电话给班主任请假的时候，她讲了一句:“屁事怎么这么多”。我妈当时就鬼火直冒，所以后来当班主任打电话来告我的状的时候，我妈直接往死里怼她:“教育是你们老师的事情，我们家长充其量不过是辅助你们，如果每一件事都需要家长的话，你这个老师还有什么当的必要。”
而且我们班主任每次请假回来后，问我们是不是很想她，我们嘴巴上说想，其实每一个人心里想的都是:她怎么没死