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浅谈如何上好农村小学语文的教学策略
如题所述
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推荐答案 2018-06-22
一、加强课堂纪律训练,培养学生良好的课堂学习习惯 俗话说:“没有规矩,不成方圆。”课堂纪律无保障,教学任务也就无法完成。经过不断地向前辈学习,讨教经验,我认识到课堂纪律训练不能少,也不能马虎,这是教学过程能否顺利进行、教学质量能否保障的法宝。给学生营造一个“宽松、自由、民主、和谐”的教学氛围,当然不是让学生在课堂上“任想、任说、任动”。
二、抓好教学目标,有效地组织课堂教学 新课程改革后,有不少教师把更多的精力消耗在研究语文教材和花样百般的教学形式上。
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农村小学
三年级语阅读
教学
的有效
策略
有什么?
答:
一、培养孩子的阅读兴趣对于农村的孩子来说
,他们所见识的事物是非常少的,如果想要有效地对孩子进行阅读教学的话,就可以通过现有的教育资源让孩子进行阅读书籍。
老师可以通过一些现有的书籍
,来对孩子们讲述外面的世界,从而激发孩子的认知和好奇,从而对一些书本上的内容所感兴趣,激发孩子的阅读兴趣。在上...
小学语文
课堂
教学
方法
答:
所以,小学语文教师还要积极利用各种教学手段。
如:现代教育技术。用声音、图片、动画、视频等最大程度的调动了学生的视觉感官
,充分展示教学手段的多样性,充分调动多种感官,展开丰富的想像和联想,激发起浓厚的兴趣,获得对语文知识的整体感知,培养丰富的语言表达能力、理解能力以及欣赏美、创造美的能力,从而提高课堂教学效率...
如何
提高
小学农村语文教学
质量对策
答:
一、明确语文教学的目的,不断改进教学方法农村小学语文教师要坚持“创新为主导,注重课堂教学效率,强化校本课程的实施,关注质量、稳健推进”的工作思路
,认真学习小学评议新课程,树立新的教学观念;认真研究小学语文新教材灵活运用教材。例如:
在看图学文
中,教师可以利用图片引导学生们阅读,并让同学们一边...
农村小学教学
中存在的突出问题及有效
策略
答:
1、新教材的学习更注重学习的连贯性和系统性
,各个年级之间的知识体系联系紧密,中间如有一环节掉队,就很难补上去。而农村师资配备并不完全到位,难免中途有个别教师对新教材的把握不够,而导致学生的语文学习出现断层。接任教师再去弥补,效果不像老教材那般显著,从而导致语文成绩下降。2、新教材的编排...
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