班级授课制是谁提出来的?

如题所述

班级授课制是夸美纽斯提出的。

1632年夸美纽斯在《大教学论》中系统论述了班级授课制,标志着班级授课制的产生。赫尔巴特提出了教学形式阶段理论(四段教学法),标志着班级授课制的成熟。苏联教育家凯洛夫提出了课的类型和结构,标志着班级授课制更加成熟。

班级授课制简介

班级授课制又称为课堂教学,是一种把学生按年龄特征和学习特征编成年级和班级,且每班有固定的学生和课程,由教师根据固定的授课时间和授课顺序,以及根据教学目的和任务,对全班学生进行集体授课的教学组织形式。

班级授课制最早起源于16世纪的欧洲,世界上第一家采用班级授课制的是17世纪乌克兰的兄弟会学校;我国最早采用班级授课制是在1862年的京师同文馆。其特点可用“班、课、时”三个字概括。其优点在于采用集体教学形式,有利于大面积培养人才,提高教学效率。


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