评课要注意什么??

如题所述

我不能失信评课用语优缺点及建议


课前互动。陆老师以谈话导入,询问学生在日常生活中,有没有说话不算数的,如果有这样的人,你会怎样呢?以谈话进入主题,教育学生在生活中不能失信于人。
初读课文,整体感知。让学生用自己的阅读方法自由阅读课文,读准确,读通顺,找出《我不能失信》的内容。学生在自由朗读的时候,老师四处巡视,关注每个学生的学习情况。
字词学习。老师采用多种阅读方式,指名读,全班齐读。并及时纠正学生在读的时候的错误读音。
在合作朗读环节设计的很好,学生都能积极的投入其中。学生上台表演、展示也很到位,同时学生展示完成以后,老师带领学生一起帮助纠正错误的读音。
拓展延伸,升华主题。教学过程中,老师能联系生活实际讲诚信,对学生进行德育教育。这样的教学过程,线索清晰,目标明确,从感知到品味再到拓展运用,符合学生的认知规律。让学生不断和语言文字进行亲密接触,基本实现了以学生为主的新型课堂。
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第1个回答  2024-06-07

评课是指对课堂教学进行评价和反馈的过程。在评课时,需要注意以下几个方面:

    明确评课目的:了解评课的目标,是为了提高教学质量、帮助教师成长,还是为了评估教学效果。

    全面观察:在课堂中全面观察,包括教师的教学方法、课堂组织、学生的参与度、课堂氛围等。

    注意细节:关注课堂中的细节,如教师的语言表达、板书设计、对学生的引导方式等。

    关注学生的学习:评价学生的学习情况和课堂表现,了解他们是否积极参与,是否能够理解和掌握课堂内容。

    给予建设性反馈:在评课时,提供具体的、建设性的反馈,帮助教师了解自己的优势和改进空间。

    保持客观和公正:在评价时,保持客观和公正的态度,避免主观臆断。

    鼓励和尊重:评课应该是鼓励性的,尊重教师的教学风格和努力,避免伤害教师的自尊心。

    注意文化差异:在跨文化环境中评课时,注意文化差异,避免使用可能被误解的表达方式。

    保密性:在评课时,尊重教师的隐私,不泄露敏感信息。

    后续跟进:评课后,关注教师对反馈的反应,并提供进一步的支持和帮助。

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