学习的分类

Question

如题所述

Answer 1

学习类型是有关学习活动的心理学分类。 

主要有： (1)根据学习活动由简到繁的不同，可分为信号学习、刺激一反应学习、连锁学习、语言的联合、多样辨别学习、概念学习、原理学习、解决问题学习八种类型。 

(2)根据学习方式不同，可分为接受学习和发现学习、机械学习、意义学习等类型。

(3)根据学习的内容与结果不同，可分为知识学习、技能学习、心智学习、道德品质和行为习惯学习等类型。

苏联A.B.彼得罗夫斯基主编的<年龄与教育心理学>（1972）,把学习分为两大类:反射学习和认知学习。前者是人和动物共有的，后者为人类所特有。

他根据人的学习内容和水平的不同，把认知学习分为感性学习和理性学习两类，又把理性学习分为概念学习、思维学习和技能学习。

潘菽主编的《教育心理学》(1980)一书主要是根据内容与结果把学习分为4类：①知识的学习,包括对知识的感知与理解;②技能与熟练的学习,主要指运动的、动作的技能与熟练；

③心智的、以思维为主的能力的学习；④道德品质与行为习惯的学习。这种划分在日常教育工作中常被采用。

动物与人的学习有其种系上的连续性，人在日常生活中的学习与学生在学校里的学习也有共通性，但在对学习分类时则应考虑其间的区别。教育心理学家对学习分类问题进行科学研究并提出学习分类学说。