第1个回答 2022-07-04
一、 上课时不将手机调为震动或者关机。
上课时老师讲得津津有味,学生们在安静倾听或者记笔记,忽然,一阵手机旋律飘来,老师与同学的思路被打断,课堂氛被围扰乱,更有甚者彩铃声音怪异无比,同学们往往被声音吓到,而他们却漫不经心或哈哈大笑,名然自得。
二、 安静的图书馆手机铃声大作,接听者旁若无人。
与上条相仿,大家在安静自习时被铃声扰乱心境也就罢了,偏偏他们还不自觉,抓起电话就接,而且嗓门很大,完全不顾及其他人感受,不会走出图书馆接听。还有的人快步往外走,还不忘接起来大声一句,小点声,我上自习呢,让人哭笑不得。他们本应调成振动,手机响后走到图书馆外面接听,并且一定注意音量,不要如同与室内声音无异,不然更遭人厌烦。
三、 在图书馆长期占座。
英格索尔说,真正的文明在于每个人把自己应得的权利留给他人。图书馆的确座位有限,想学习的学生很多,抢座占座事情时有发生。有些图书馆为广大学生着想,明令禁止占座,然而学生们不管这套,占座显现屡禁不止。他们只考虑到自己,却不想他们占座之后却去上课或者吃饭长时间不来,别的没有地方学习的同学怎么办?扩大图书馆的利用率,让每个同学都有地方学习才是开放图书馆的真正目的。