是。“随风潜入夜,润物细无声”两句出自
杜甫的《春夜喜雨》。
意思是:小雨伴着春风,在夜晚悄悄地下起来,细细密密,无声地滋润着万物。
本意为盛赞春雨默默无闻、无私奉献的崇高品质。现在多用来赞扬老师,形容老师循循善诱,身教言传,像润物的春雨一样默默奉献,在潜移默化中教育学生。表达对老师的尊重和爱戴。
例句:一个优秀的教育者,应该用默默的真爱,“随风潜入夜,润物细无声”,影响一代又一代孩子的心灵。
《春夜喜雨》全文:
好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重
锦官城。
译文:
好雨似乎会挑选时辰,降临在万物萌生之春。伴随着春风,悄悄进入夜幕。细细密密,滋润大地万物。浓浓乌云,笼罩田野小路,唯有江边渔船上的一点渔火发出一线光芒,显得格外明亮。天亮的时候,那潮湿的泥土上必定布满了红色花瓣,锦官城的大街小巷也一定是一片万紫千红的景象。
扩展资料:
赞美老师的诗句:
1、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
【出处】:李商隐
《无题》【释义】:春蚕结茧到死时丝才吐完,蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。
2、落红不是无情物,化作春泥更护花。
【出处】:龚自珍《乙亥杂诗》
【释义】:落花不是无情之物,化成了春天的泥土,还能起着培育下一代的作用。
3、令公桃李满天下,何用堂前更种花。出自唐代的白居易的
《奉和令公绿野堂种花》。
【出处】:白居易《奉和令公绿野堂种花》
【释义】:令公的学生遍布天下,何须在房前再种花呢。
4、摇落深知宋玉悲,风流儒雅亦吾师。出自唐代的杜甫的
《咏怀古迹五首·其二》。
【出处】:杜甫《咏怀古迹五首·其二》
【释义】:落叶飘零是深知宋玉的悲哀,他的风流儒雅堪当我的老师。
5、新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。出自清代的郑燮的
《新竹》。
【出处】:郑燮《新竹》
【释义】:新长的竹子要比旧竹子高,它们的生长全凭老的枝干扶持。