孩子的教育不仅需要学校的教育，更需要家庭的教育。每一名父母都渴望自己的孩子能够成人成才，那么如何做好家庭教育，聪明的父母一定要明白以下几点。
第一：孩子能够在你面前表现出各种各样的真实情绪
很多父母比较头疼孩子在自己面前“发脾气”。但每个人都会有各种情绪，区别只是会不会在某个人面前表现出来而已。对一般人而言，觉得越亲近的人，越容易在他们面前表现情绪。
如果孩子心理感觉和父母贴近，才敢在父母面前表现出各种情绪，尤其是负面情绪：愤怒、悲伤、恐惧等等。只有当孩子与父母相处有绝对安全感，才会在父母面前真实地表达情绪或是撒娇。
如果孩子在父母面前表现的情绪很少，或者只表现某一类情绪，就预示着亲子关系有些问题了。父母需要注意，自己是否不许孩子表现出某种情绪，或者当孩子表现某种情绪的时候就打断或者制止。
第二：孩子受伤或者遇到问题时首先愿意找你
很多父母以为孩子遇到问题会找自己解决。其实未必。孩子会先判断父母对此事件的反应，预测可能的后果。所有判断都是基于孩子过去和父母相处的经验。只有当孩子觉得会获得帮助，遇到问题才会第一时间找父母。
如果孩子过去在外面受到伤害，找父母求助，而父母采取责怪的态度，孩子以后可能宁愿忍耐痛苦，也不会找父母求助。
第三：孩子会和你谈自己的想法，不担心你会有什么反应
如果孩子愿意告诉你自己的任何想法，说明你们这段亲子关系很亲密。有些父母对孩子太过严厉，或者对孩子的想法，情绪反应过度，孩子会越来越不愿和父母说自己的想法。
此外，孩子也能比较准确感受到父母的心理承受力，如果他们觉得父母不能承受，也不会告诉父母。
第四：你对孩子的反馈不评判也不贴标签
有些父母给孩子的反馈完全不客观，甚至给孩子贴上很多标签。一个妈妈说，孩子很不爱吃蔬菜。这本没什么，但她很快做出一个结论：所以他性格急躁。
试问这两者有什么关系。唯一的关系可能是：这个妈妈既担心孩子不爱吃蔬菜，又担心孩子性格急躁。
也有些父母在诉说了孩子行为以后，总要给孩子贴上一个标签——比如懒、贪吃，不够聪明等等。这些标签和评判并不能让孩子变得更好，只会让他们变得越来越像“标签”那样。
第五：鼓励孩子做自己喜欢做的事
做自己喜欢做的事情，可以帮助孩子发展出成就感。在追求兴趣的过程中，孩子会发展出“持之以恒”的能力，他们也会更少尝试危险行为。有些父母不允许孩子发现自己的兴趣领域。他们让孩子发展的“兴趣”，其实是自己没有被满足的兴趣或爱好。
如果父母不让孩子发现自己的天赋，逼迫他们学习自己不感兴趣的领域，孩子会很害怕自己让父母失望，他们学习过程中感受到的压力也会尤其大。这样的结果就是：孩子一直在压抑中学习。
第六：会对孩子道歉并且弥补过错
亲子相处中出现的问题、孩子做错的事情，也许未必全是孩子的错，有时父母也有做的不对的地方。比如情绪反应过度，对孩子大发脾气，打孩子。在与孩子相处的工程中，重要的不是“惩罚”，而是“引导”。如果其中有父母的问题，父母需要承认并且弥补自己的错误。
家庭才是教育的第一课堂，而且是人生成长、成败关键性的课堂。父母家长学会了智慧教育，就掌握了教子的成功之道。
而我们很多父母，自己的心智都没有发育成长成熟，成长过程中，积累习得了太多负面错误的教育观念和经验。往往很多自以为是的教子行为，都是自己有限知识和经验，成长积累的负面消极习惯导致的。那些教子困难、失败的，几乎都与此有关。
更可悲的是，很多家庭，除了钱和自私外，学习上，只会唠叨说教、打骂强扭，只会补课加课，只会追问分数。几乎没有文化的熏陶，没有教养的训练，没有价值观的教育，没有学习能力的培训，没有心智成长的教育。所以，哪怕再富的家庭，不要说穷富不过三代了，三十年都保不了。