创新思维法目录

Question

如题所述

Answer 1

教育在创新中的重要角色在现代社会中日益凸显。历史上，"庚子赔款"带来的传统教育方式，虽然承载着历史的痕迹，却在某种程度上限制了我们对创新的追求。"我想听开花的声音"，这暗示了应试教育的缺陷，它过于强调结果而非过程，忽视了培养创新思维的重要性。

从苹果的形状中，我们得到了启示，创新教育应引导学生从模仿学习转向主动探究，鼓励他们发挥创新精神。思维是创新的源泉，"拔光羽毛的鸡"和"人"的比喻，揭示了思维的多样性和灵活性。裂脑人的研究进一步展示了创新思维的独特发源地，而第二十一位应聘者的案例，生动地阐述了如何理解和运用创新思维。

训练创新思维，就像鱼竿与钓鱼，需要技巧和实践。我们需要学会突破思维定势，如心中的锁、书本定势、经验定势和权威定势，以便开阔思维空间。视角转换至关重要，如南风与北风的故事，教导我们如何从不同角度看待问题。哈里逊的"大智若愚"展示了逆向思维的力量，而形象思维则如艺术家的专利，需要我们发挥想象力，如韩信画兵的典故所示。

激活潜思维，是创新的关键步骤。《流浪的犹太人》的创作过程揭示了潜思维的神秘力量，而莱茵河的宽度则象征着灵感的激发。凯库勒与苯分子结构的故事，教导我们如何巧妙地运用梦境来启发创新。最后，创新思维的旅程并未结束，它需要我们在实践中不断探索和深化。