2022年义务教育数学课程标准

Question

如题所述

Answer 1

一、2022年小学数学课程标准着重于学生核心素养的提升，明确了数学课程在育人方面的价值。新标准将核心素养概括为“用数学的视角观察现实世界，用数学的思维方式分析现实世界，用数学的语言表达现实世界”。
二、新课程标准对学段目标进行了更细致的划分。与2011年的两个学段相比，2022年的新课标增加了第三个学段，并为每个学段设定了具体的学业目标和评价标准。这种更细致的分级使得教学操作更加便捷，各阶段之间的衔接也更加流畅。
三、在知识技能的学习上，新课程标准降低了难度，但在实践应用方面提高了要求。部分知识的学习被推迟至初中阶段，然而在问题解决的能力要求上，新课标对五年级至六年级学生的要求已超过了2011年对七至九年级学生的要求。
数学是一门研究数量关系和空间形式的科学。通过学习义务教育的数学课程，学生应掌握适应现代生活和进一步学习所需的基础知识和技能、基本思想和活动经验；激发对数学学习的兴趣，培养独立思考和合作交流的能力；发展实践能力和创新精神，形成核心素养。