育子案例500字

Question

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Answer 1

育子案例：

我觉得良好习惯就是： 　　

(1)动手和锻炼的习惯。
让孩子参与生活，参与家庭的劳动，要舍得让孩子吃苦。要以日常生活的实践锻炼为主，严格要求，要相信孩子的能力，要允许孩子出错，要尊重孩子的劳动和实践成果。毕竟他是小孩子，做事当然不够大人做得好，但是要以鼓励的态度支持他。现在我女儿就能做许多家务事。早几天还做西餐给我们吃。看见女儿做得有模有样，我真感动。

（2）友爱和礼貌的交往习惯。

我培养我的女儿，就是从小让她这样锻炼的，多让她与同学和朋友快乐的玩，有时候做领袖，有时候要服从，能多与同学和朋友之间的沟通。要懂得关心他人，在她小学一年级的时候，我就告诉她，你小的时候坐公交车是别人让座给你，现在你长大了，你就要让座给比你更小的小孩和老人。慢慢地，她就形成了习惯，就学会关心他人。记得有一次我病了，我女儿又是给我拿药又是端水，嘘寒问暧。还做粥给我吃，她已学会照顾人啦。我表扬了她，她好高兴。充满自信。锻炼中她会慢慢地长大。 　
　
(3)环境濡染，榜样诱导。

建立良好的环境，良好的道德环境。孩子一定要经常在智力活动之中才会快乐，好奇，专注，自信，积极而有创造精神。试想，尽管孩子吃饱穿暖，物质生活丰富，但如果他智力生活贫乏，枯燥无味，就肯定丧失热情，无聊吵闹，哪会有好的性格。 　　父母要爱学习，家中要有许多书刊，有藏书丰富的书柜，家人要经常阅读，父母千万不要把业余时间打发到牌桌上和没完没了看电视剧上去，不然孩子也会仿效你的生活。自己在大厅里看电视，老要小孩专心做作业，这是不行的，在孩子期间，大人也要做出一点牺牲不要看电视。对于看电视，我们要正确对待，看电视是打开，认识世界的一个窗口，好处是多方面，但看电视要有内容选择和大体的时间限制。孩子一般看少儿节目，动物世界，新闻，体育，儿童电视剧为宜。 　　家庭的和睦，融洽，互相尊重关心和有礼貌，充满快乐，民主平等和温馨，这是孩子性格形成的重要环境。

Answer 2

育儿心得，借此与老师和各位家长朋友们共同交流和分享：

1

蹲下来和孩子说话

我们经常看到有的家长对孩子大声地呵斥："你怎么连这都不知道。""快点过来，听到没有?"……这样的事在我自己身上也时有发生，我们做父母的往往认为这样居高临下，命令式的语调能体现自己的威严，能让孩子更听话。可是你试过另外一种方法吗：蹲下来和孩子说话。 　　

无论是在自己、亲戚、朋友家里还是在公共场合，当你要对孩子说话的时候，请试着蹲下来，让自己与孩子处在同一高度，用你的手握住孩子的小手，用亲切的目光看着他，然后和颜悦色地对孩子说出你的要求。你是不是发现，用这样的方式对孩子说话，孩子同样听你的话，而且还会更开心地去执行你的"指示"，而且完成得更快更出色呢?达到的是同样的甚至是更好的效果，所不同的只是你说话的方式而已，而孩子却更开心了，对你的"命令"同样是执行的。这就是因为你蹲下来了，你用和蔼的口气和他说话。 　



2

保护孩子的自尊心 　

在陌生人和外人的面前教训孩子是最伤害孩子的自尊心。其实，孩子的领悟能力相当强，当你不想让他做某事时，只要轻轻地摇摇头，或悄悄地对孩子瞪瞪眼睛，他就会明白的，完全没有必要大声说出来。如果你还是不放心，也可以在出门前和孩子达成默契，就当是你们之间的秘密："如果你看见爸爸摇头，那就说明不能那么做;如果爸爸点头，那就是同意了。"

3

尊重孩子的独立意识

随着孩子逐渐长大，他的自主意识也会随之增长。当你喂他吃饭时他说"我自己吃"，当你帮他穿衣时，他说"我自己穿"，可能他会弄得满身是饭，可能他会把衣服穿得一团糟，但我们不要打击他的兴致，而要信任他，鼓励他，给他学习的机会，否则孩子将永远不会"长大"。



4

适时调整关爱的方式

随着孩子年龄的增长，要适当调整自己的关爱方式，不要把孩子当成永远长不大的人，事事都包办代替。我们可以利用一些好时机，对孩子提出新的要求，帮助他成长，这样不会压抑孩子的才智。例如，当孩子过两岁生日时，你可以对孩子说："宝宝又长大一岁了，从明天开始就要自己刷牙洗脸了";又如，当准备送孩子上幼儿园之前，你可以对孩子说："宝宝下个月就要上幼儿园了，从现在开始要自己一个人睡觉，学会盖好被子。"……

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