阅读《背影》选段(12分)我说道,“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,

阅读《背影》选段(12分)我说道,“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须 ① 过铁道,须 ② 下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢 ③ 身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。 他用两 手 ④ 着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子 。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。小题1:为选段拟个小标题 (1分)小题2:在文中的空缺处选词填空(只填序号)(2分)①( )a、走 b、跑 c、跳 d、穿 ②( )a、走 b、跑 c、跳 d、穿 ③( )a、探 b俯 c、弯 d 曲 ④( )a、抓 b、揪 c、攀 d、握小题3:文段划横线句采用了何种描写方法?有何作用? (3分)小题4:“我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边”中把“蹒跚”改成“慢慢”好吗?为什么?(3分)小题5:文中两次写“我”流泪, 分别 表达了“我”当时怎样的心境? (3分)


小题1:望父买橘(1分)
小题2:(2分)d、c、a、c
小题3: 动作(或细节)描写。(1分) 作用是:既表达了父亲对儿子深沉的爱,又表达了儿子对父亲的关心。
小题4: 不好 ,“蹒跚”不仅有慢的意思,而且还有摇摆的意思,如果改成了“慢慢”,就不能表现出父亲步履艰难,行动不便的情况,也不能很好地反映出父亲对儿子的爱的伟大、无私。
小题5: 第一次,看见父亲爬月台为我买橘子时那老态龙钟的样子,“我”被深深的父爱感动得流泪了。第二次,父亲的背影混入来往的人里看不见了,“我”想到这一别不知何时才能再见面,于是眼泪又上来了。 (大意正确即可)   (3分)


小题1:
试题分析:注意文段中写到父子两人活动,所以要从两方面来概括,标题的语言要简短,可以用一个短语来概括。
小题2:
试题分析:根据所读所记,理解人物动作的特点来判断即可。
小题3:
试题分析:首先了解有哪几种描写人物的方法,然后根据内容判断,从表现父子双方的情感方面概括其作用。
小题4:
试题分析:根据文中对人物的描写,了解人物特点,理解“蹒跚”一词所表达的动作特征来回答问题。
小题5:
试题分析:在文中找到写这两次“流泪”的位置,联系上下文情节,体会人物的心理,从表达人物特定情感方法分析概括。
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