如下:
抒情体:先表达对学校的热爱,然后通过热爱学校具体的风景、雄壮的教学楼、宽广的运动场地、和蔼的老师和友爱的同学,将学校的美好之处一一写开,最后总结继续赞美,拔高升华对学校的感情。
说明文:按照由里到外的顺序写学校的大门,主干道及两旁的风景(树木、草坪、标志性建筑),再按照位置分别简单介绍学校操场、教学楼、宿舍楼等建筑,最后可以加上学校的荣誉事件等等。
记叙文:以找人为开始,进入学校,写出学校的印象,比如大、美丽等等,再根据朋友留下的线索找操场,再找到操场旁边的宿舍楼,就顺利找到朋友,接着朋友带你参观学校的餐厅、景点和教学楼,最后和朋友分手,离开学校时后头观察学校。
例子:
周围是那么宁静,薄薄的晨雾,如轻纱笼罩着校园,雄伟壮观的教学楼,隐没在淡淡的晨雾中,整个校园的黎明是那么温馨而美丽。
深秋的黄昏,我漫步在静静的校园,只见花儿凋谢了,树叶干枯了,光秃秃的树丫没精打采地垂在树干上,昔日绿茸茸的草地如今只是一片枯黄。
春天使大地焕然一新,春天给学校满园春色,春天给我们欢乐和希望,催我们奋发向上。
我想说的是首先应该写学校的什么,是中学的
追答先整体介绍学校的环境,然后你在学校里发生了什么事,那些事让你更热爱学校或对学校产生了什么感情,最后抒发感情
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