阅读炳烛夜读，回答下列问题

Question

1.炳烛夜读中师旷对晋平公的回答妙在哪里?他这样回答晋平公的目的是什么？
2.师旷认为“少”“壮”“老”三个结对年龄的学习，哪个阶段最好？为什么？

Answer 1

1.在于故意把“晚了”（暮）当作“晚上”理解，所以才说“何不炳烛”。师旷这样回答的目的是借题发挥，讽刺君王，劝勉他学习。
2.师旷认为少壮之时，能努力学习，当然最好，因为“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之说；老而好学，如炳烛之明”。

Answer 2

‘于’解释为他的师傅
‘戏’解释为戏弄的意思
‘好’解释为上进、喜欢
炳烛之明，孰与昧行乎翻译风烛残年还能发出最亮的光，实在是受人尊敬，难能可贵！
因为年龄太大担心别人说做作。
学无止境，活到老学到老，学习是不论年龄的！