如何阅读一本书的方法
你知道如何阅读一本书的方法吗?书能增长知识以及开阔自己的视野,能从书中认知自己的不足的地方,有一小部分人说自己不知道怎么阅读,下面是我精心准备的如何阅读一本书的方法, 希望能够对大家有所帮助。
第一层次是基础阅读。
基本上接受过一定教育的都会基础阅读, 它分为四个阶段:阅读准备阶段(学前教育)-认字-字汇的增长和对课文的运用-“成熟”的阅读者(几乎可以阅读所有的读物) 。基础阅读是一种辅助型阅读,基本都有一位老师在旁指导,只有当一个孩子精通了基础阅读的四个阶段,才是准备好往更高层次的阅读迈进的时候。
第二层次是检视阅读。
检视阅读又分为两种:
一种是有系统的略读或粗读,可以把自己想象成一个侦探,主动找寻一本书的主题或思想的线索。
1、先看书名和序,副标题,其他相关说明等;
2、研究目录页,对书的基本架构做概括性的理解;
3、如果有索引,也检索一下;
4、如果是新书,读一下出版者的介绍;
5、从目录的略读,挑几个和主题息息相关的篇章来看;
6、最后一步,打开书,随便翻翻,念个一两段或连续读几页。
另一种是粗浅的阅读。面对一本书的时候,先从头到尾地过一遍,碰到不懂的地方不要停下来查询或思索。
在两个层次之后,作者又谈到了主动的阅读基础: 一个阅读者要提出的四个基本问题:
1、整体而言,这本书到底在谈些什么?
2、作者细说了什么,怎么说的?找出主要思想、生命和观点。
3、这本书说得有道理吗?全部有道理还是部分有道理?
4、这本书和我有什么关系?
要让一本书真正属于你自己,做笔记是必不可少的。因为让你保持清醒,让你主动思考并写下来,同时写下来让你记住作者的思想。 笔记有三种: 结构笔记、概念笔记和辩证笔记。
接着就进入了本书花了比较大篇幅来介绍的第三个层次:分析阅读,分为三个阶段。
第一个阶段:找出一本书在谈些什么。
1、依照书的种类与主题进行分类。种类分为小说等虚构型的和论述型的,这种方法比较适用于后者。种类可以从书名判断和内容判断。
2、使用最简短的文字说明整本书主要在说些什么。这是指导你注意一本书的整体性。
3、将主要部分按顺序与关联性列举出来;列举全书大纲及各个部分大纲。这是强调一本书的复杂度。有一套运用的公式:全书分成几个部分,每个部分分别谈的什么;第一部分又分成几个段落;每个段落的重点又分别是什么。
4、确定作者在本书中重点要解决的问题。
第二阶段:诠释一本书的内容规则。
5、找作者的关键字,与他达成共识。这里包含了找出重要单字并理解这个单字在这种情境下的精准意义两个方面。
6、找重要的句子,抓住作者的主旨。主要核心是作者所下的肯定和否定的判断,以及谈为什么会这么做的理由。
7、知道作者的论述是什么,找出相关内容,重新架构出来。
8、确定作者已经解决的问题,哪些没有解决,哪些是他知道没有解决的问题。
第三阶段:评论一本书的规则。
智慧礼仪评论规则:
9、在你读懂了的情况下再评论。
10、不要争强好胜,非辫到底不可。
11、证明自己区别得出真正的知识与个人观点的不同。
批评观点的特别标准:
12、证明作者的知识不足。
13、证明作者的知识错误。
14、证明作者不合逻辑。
15、证明作者的分析与理由不完整。
首先, 拿到一本书,应该先看他的封面或者扉页,对于前面的.作者介绍和生平有一个大致了解,这是为了方便之后对于书中内容的理解,会知道该怎么基于作者的观点来理解作者的描述,也会根据这个,来思考自己的理解对于这本书的本意有多大的意义。
其次, 是目录,无论是对于一个故事,还是对于专业的知识理论,目录无疑都是相当重要的,它不仅告诉你了每一节的概要,也是对于后面阅读的时候为了某些内容查找时候的方便所在。最终要的是,很多时候,你可能发觉其实只有目录中的某些要点或者知识点是需要去阅读的,而剩下的可能对自己用处并不大。
第三, 阅读,没错就是阅读。可能大家方法各有不同,但是阅读,却是最容易出现问题的,因为这个时候不但要阅,最好读出来,如流水一般的一目十行不如出去走走步。而且,同时要动脑,一边看,一边思考,遇到问题或者想法一定要马上记录下来,因为我不知道有谁的脑子记性好到可以记住路上所有的风景,尤其是那些忽然就冒出来的灵感。
第四, 总结,当某一章、或者整本书都阅读完了之后,一定要立马、马上写下自己的理解或者看法,不管是什么都好,只要是自己脑子里曾经浮现的东西一定要记录下来,记不清楚的时候可以去翻阅前面的笔记或随笔。然后再将所有书中所讲的内容跟自己的总结或者是体会做一个比较,问一下自己为什么?
好像到这,就完结了。不,建议你把看过的书,对,尤其是看过的书籍小心的放好(很多人习惯将新书码的整整齐齐的,那有什么用?),也许某一天你会突然间发现,通了,对就是这种感觉,然后再将那本书翻出来,你会惊讶的发现,某些观点是那样的神奇,或者自己的进步是如此之快,不过不管是什么样的感受,那都是人生珍贵的收获。