《会跳舞的向日葵》讲述的是小姑娘香草和好朋友们的故事。这里的童年每个孩子都向往。小花园国里有跟着音乐跳舞的向日葵，有小气鬼美妙的大餐、铁皮屋顶上奇妙的雨声。这里的老师为童年画上金子的光彩，作文也有肚子和尾巴、在班会课上做
大富豪。这里的爸爸妈妈为我们撑起幸福的雨伞，让我们学会付出与接纳、思考与创造，只要童心在，爱和欢乐就一定在!
作者简介：
秦文君，1954年生于上海，儿童文学作家，现任上海市作家协会副主席，
中国作家协会全委会委员，
《中国儿童文学》主编。
出版作品600多万字，其中包括
《男生贾里全传》、《女生贾梅全传》、
《宝贝当家》、《一个女孩的心灵史》、
《调皮的日子》、《逃逃》、《小丫林晓梅》、《小香咕系列》和《会跳舞的向日葵》等50多部作品。作品先后50余次获得国内外大奖、10余次被改编成影视剧，10多篇作品被收入中小学语文课本，还有10多部作品出版了日文版、英文版、德文版、韩文版、荷兰文版等发行到海外。
问题探究：
1.结合全文内容，说明文章标题“会跳舞的向日葵”的含义和作用。
向日葵的生长离不开太阳的引导，这正如文中我的成长离不开父亲的引导一样，所以以“会跳舞的向日葵”为题就解释了这个意义。
2.本文写的是“爸爸和我的故事”，实际上文中对“爸爸”着墨并不多，可是“爸爸”的形象却跃然纸上。请你说说本文是怎样来写“爸爸”的。
虽然作者没有用大量笔墨浓妆重彩的突出爸爸但是没意见事情都有着爸爸的影子如：我和弟弟走窗户，爸爸包容我们。爸爸鼓励我读书。我扮公主闯了祸，爸爸宽容我。爸爸劝我放了蚂蚁回归学校。爸爸鼓励逃学的我重返学校。这样使爸爸的形象更加生动丰富。