小学生日常行为规范的内容有哪些?

如题所述

升国旗,要敬礼,唱国歌,要肃立,

尊长辈,爱幼小,孝父母,遵教导,

会使用,文明语,遇外宾,要知礼,

帮残疾,乐助人,不打架,不骂人,

要诚实,不说谎,损公物,要赔偿,

捡东西,要上交,借东西,要归还,

不挑吃,不挑穿,惜粮食,节水电,

爱整洁,常洗澡,勤刷牙,习惯好,

不旷课,不迟到,对老师,有礼貌,

上课时,用品齐,敢发言,多动脑,

做作业,写工整,按时完,卷面净,

广播操,要做好,炼身体,争达标,

保视力,做眼操,三个一,要做到,

集合时,快静齐,做值日,要积极,

个人事,应自理,家务活,要学习,

衣和物,放整齐,学做饭,会洗衣,

过马路,走横道,乘车船,要买票,

买东西,按顺序,看影剧,不吵闹,

保古迹,爱益鸟,护庄稼,爱花草,

迷信事,要反对,坏书刊,不去瞧,

烟酒赌,不能沾,不玩火,防危险,

好与坏,要分清,坏行为,敢斗争,

好习惯,早养成,有教养,益终生。


扩展资料

《小学生日常行为规范》是依据国家正式颁发的《小学生守则》制定的,是国家对小学生日常行为的最基本的要求。其目的在于加强对小学生的文明礼貌教育和行为训练,以促使他们从小养成良好的行为习惯。

小学生日常行为规范节选

1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。

2、尊敬父母,关心父母身体健康,主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导,外出或回到家要主动打招呼。

3、尊敬老师,见面行礼,主动问好,接受老师的教导,与老师交流。

4、尊老爱幼,平等待人。同学之间友好相处,互相关心,互相帮助。不欺负弱小,不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。

5、待人有礼貌,说话文明,讲普通话,会用礼貌用语。不骂人,不打架。到他人房间先敲门,经允许再进入,不随意翻动别人的物品,不打扰别人的工作、学习和休息。

6、诚实守信,不说谎话,知错就改,不随意拿别人的东西,借东西及时归还,答应别人的事努力做到,做不到时表示歉意。考试不作弊。

7、虚心学习别人的长处和优点,不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心,不气馁,遇到困难努力克服。

8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电,不比吃穿,不乱花钱。

9、衣着整洁,经常洗澡,勤剪指甲,勤洗头,早晚刷牙,饭前便后要洗手。自己能做的事自己做,衣物用品摆放整齐,学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。

10、按时上学,不迟到,不早退,不逃学,有病有事要请假,放学后按时回家。参加活动守时,不能参加事先请假。

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