全国普通高等学校美术学(教师教育)本科专业《中国美术史》课程教学指导纲要课程性质与目标

如题所述

《中国美术史》作为普通高等学校美术学(教师教育)本科专业的核心课程,其本质在于在当今全球化和文化多元化的趋势下,深入挖掘和传承中国美术与传统文化的精髓。该课程旨在通过系统学习,提升学生们对中国传统美术的全面理解和热爱,强化他们的艺术审美能力和人文素养,以塑造具备高素质的未来中小学美术教育工作者。


课程目标明确,首先,学生将深入掌握中国各个历史时期的代表性美术作品,包括其重要作者、主要艺术流派及其显著成就,形成扎实的历史知识基础。


其次,学生将通过课程学习,把握中国美术发展演变的历史脉络,理解其内在的文化逻辑,从而培养历史敏感性和批判性思维。


更重要的是,课程还将着重培养学生们对中国古代美术经典作品的分析、解读和鉴赏能力,使他们能够独立地评价和欣赏艺术作品,提升审美鉴赏力。


最后,课程目标还包括塑造学生对中国传统文化的深厚感情,培养他们严谨的学术态度和良好的职业素养,确保他们具备胜任中小学美术教育岗位所需的专业技能和人文关怀。


扩展资料

本书是针对普通高等学校美术学(教师教育)本科专业《中国美术史》课程的指导性、纲要性教材。立足于美术本体,以中国历代美术作品、美术家、美术现象为主线,系统而简明地讲解了中国美术发生、发展、演进的内在理路及与之相关的社会、思想、文化背景;阐述了绘画、雕塑,以及工艺、城市与建筑、书法等知识。

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