社会实践工学交替的必要性

如题所述

社会实践工学交替目的是利用学校和企业两种不同的教育环境和教育资源、采取课堂教学与学生参加实际工作相结合。

工学交替是指在以人为本,就业导向的教学思想指导下,以培养学生合格的职业能力为基本目标,根据职业能力的形成特点,组织学生在学校与企业两个不同的学习场合分别在课堂与车间两个不同的学习环境、运用不同的学习方式交替完成理论与实践知识学习的过程。

工学交替教学模式的特点是交错安排课堂教学和学生上岗实习。工学交替不是课堂教学和实践教学的简单交错,而是以实现专业培养目标为主线,以课堂教学和实践教学交替进行为表现,在校内凸显教学的“生产性”,在校外凸显实践的“教学性”;传统的教学目标一般是学生掌握知识、技能,而工学交替则力求提高学生实践能力包括发现问题,解决问题能力;

要开门办学就必须树立现代职业教育的新观念、新思想、新理念,为此,笔者所在的学院组织教职工参观企业,举办高职教育大讨论等形式营造氛围,学习高等职业教育规律,宣传实施校企合作,工学交替的必要性,引导教师深刻认识工学交替在培养高素质技能型专门人才过程中的重要作用,使全体教职员工从思想上认同、从行动上支持工学交替。

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