幼儿园消防志愿者队伍建设制度

如题所述

文档介绍:幼儿园应急救援队伍建设
为了有效防范和处置幼儿园可能发生的各种安全事故,切实保障全体师生生命及幼儿园财产的安全,维护教育教学秩序稳定,确保新课改和素质教育的顺利实施,推进教育事业的可持续发展,结合幼儿园实际,现将救援队伍建设情况汇报如下:
一、责任分工明确
l、安全事故应急救援指挥领导小组
2、职责;A、负责本校应急预案的制定、修订;B、组建救援专业队伍,并组织实施和演练;C、检查督促做好重大事故的预防措施和应急救援的各项准备工作;D、发生事故时,由指挥小组副组长以上人员发布和解除应急救援命令、信号;E、组织指挥救援队伍实施救援行动;F、向上级汇报事故情况,必要时向有关单位发出救援请求;G、组织事故调查,总结应急救援工作经验教训。
3、指挥领导小组人员分工:
组长:组织指挥全园校的应急救援工作。
副组长:协助组长负责应急救援的具体工作。
组员:
1负责事故报警、情况通报工作。
2负责道路管制、治安警戒工作。
3负责幼儿园事故报警及学生疏散工作。
4负责食堂事故报警工作。
5负责小班幼儿的疏散及人数清点工作。
6负责中班幼儿的疏散及人数清点工作。
7负责初大班的疏散、人数清点及全校师生疏散集合点的人数清点工作。
幼儿园各职能部门和全体教职工均负有重大事故应急救援的责任,各救援专业队伍是重大事故应急救援的骨干力量,其任务主要是担负本校各类事故的救援及处置。
通信联络队(负责各队之间的联络和对外联络通信任务)
2、幼儿管理队(负责幼儿的疏散、集合、人数清点、情绪安抚、与家长联系、身体状况登记)
消防抢救队(负责灭火、关闭总电闸、抢救被困人员)
医疗救护队(负责现场抢救受伤人员,对伤员进行初步救护,安排入院)
四、重大事故的处置
1、险情报告:最早发现险情者立即向保安室、办公室报警,指挥小组做出避险及疏散决定后,广播室发出相关警报,保安室向消防部门报警。
2、人员疏散:因幼儿园是未成年人密集地,无论发生什么险情,都要把幼儿的疏散转移工作放在首位,并特别保证不发生人员踩踏事故。到达疏散集中地后要立即清点人数,并将缺到人员的大概位置告知消防抢救队负责人。
教学楼疏散:幼儿的疏散集合点为前院(如发生水灾,则改为教学楼二楼以上楼层,二楼以上楼层原班幼儿由教师组织在本班聚集,其他位置的幼儿有教师组织按照安全通道指示向二楼以上楼层转移),。一般情况下下楼梯时,班主任在队伍前,配老师在后,保育员在中间。
3、紧急避险:
A、火灾避险:火灾一旦发生,必须组织
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