我认为没有必要上辅导班。
学生们的课程按学校的教学安排和教学大纲完全能够学好，不必再进补习班。把学校的暑假作业做好，再适当安排点时间，根据自己的情况，复习一下学过的课程，预习一下将要学的课程。剩下的时间要休息，安排一些有益的暑假户外活动。
暑假历来就是让师生休息的，以便新学期有足够的精力迎接新的教学任务，正所谓文武之道，一张一弛。一个学期紧张的教学生活过去了，老师需要休息，学生更需要休息。暑假就如同兵马驿站，到此必须停一停。如果透支了学生的精力，会使新学期的学习失去动力，成绩反而会下降，欲速则不达。这就是补课的副作用。
再谈谈补课班的情况。各种补课班都是以赚钱为目的，不是为了提高学生的成绩，他们也不可能提高成绩。首先从补习班的师资看。刚刚出现社会上的补习班时，有些任课教师参加讲课，后来国家三令五申，坚决制止教师在校外补课，这些补习班里就再没有有资质的现任教师讲课了。
现在补习班里的老师是社会上的其它人士，像刚毕业的大学生、自由职业者、私立教育机构的教师、退休教师等。这些人，都是临时观点，干的是钟点工，一暑假也就是上20几天的课，突击性的教学，根本不可能系统地讲解各科知识，也就是蜻蜓点水，走马观花而已。有些补习班做虚假广告，把他们的师资力量宣传的神乎其神，一下子这里的老师全都成了来自名校的名师，都有不凡的经历和教学业绩。其实一个真的也没有，查查就知道了。
这些人对教材根本不熟悉，只是在上课前看几眼就仓促上阵，不可能抓住重点、难点，有的放矢的讲课，也就是范范一谈，没有效果。补课班的学生参差不齐，师生互不相识，互不了解，根本不可能互动教学，讲课没有针对性。学生需要学的讲不到，不需要学的讲很多，浪费学生的时间。还有的补课班，讲一些到处都可以买得到的习题册的内容，美其名曰，是自己编写的考题，能赌题提分。那是根本就不可能的事。
社会上形形色色的补课班，扰乱了正常教学秩序，增加了学生的负担。有的家长让孩子同时参加数个补习班：语文、数学、英语、美术、书法、音乐、口才、演讲、播音主持，等。孩子们苦不堪言，疲于应付，没有效果。这是严重的拔苗助长的做法。
这些补习班累坏了孩子，掏空了家长的钱包，实属骗人，应全部取缔。关闭了这些补习班，孩子们可以好好过暑假，好好独立做功课，新学期学习更有精神，学的会更好，将来名牌大学照上不误。