孩子成绩不好，在学校容易形成孤僻的性格，且脾气较“倔”，很可能人缘也不会很好。因为成绩不好，持续学习压力，让孩子产生了厌倦学习，不爱说话，形成了“倔脾气”；我觉得有着因果关系，容易形成“正反馈作用”。
所以，“治标还需治本”，解决学习成绩是关键，家长和老师多注意孩子变化，老师上课多次提问，设为重点关心对象，父母与老师一起努力，帮孩子“跨出这个难关”，走进“知识的殿堂”，知识多了，脾气也就会有些好转。
面对孩子，我只教6招。真正能够把这6招熟练运用的同学都有出息。
第一招：学习不打无准备之仗如果我们把学习比喻成一场战争，那么，为了这场战争取得胜利，准备工作必不可少。作为学生应该做好哪些准备工作呢？要做到“两有”——有一个错题本，有一个好题本。要做到“两先”——上课先预习，做作业先复习。要做到“两记”——做作业计时，背单词计时。
第二招：善于规划，做学习上的效率达人想要使自己的学习成绩得到系统提升，就必须给自己制定一个合理的学习规划。规划的意义在于，管住自己，合理的规划能够让你屏蔽学习上的负面干扰。制定规划的时候要坚持“长计划”和“短安排”。长计划，是为了让你明确学习的目标。短安排，是要让你提升学习的效率。学习规划的时间周期，可以为一学期。但短安排应该着眼于一天，才会让你更有一种紧迫感，从而也更容易实现。
第三招：通过预习争取到学习的主动权为什么衡中的同学，在听课时都能够跟得上老师的思路，是因为他们都有一个好习惯，那就是提前预习。预习的意义就在于，可以让你争取学习的主动权，而不是被老师牵着鼻子走。预习工作做得好，在课堂上学习的质量会更高。预习要把握三个关键词。一是要学会读，先通读教材，记住重点难点。二是要学会写，将有障碍的知识“断点”写下来。三是要学会练，能够做的练习题先做。高质量的预习，才会来带来高质量的课堂学习。事实证明，不预习的学生，上课能够听懂50~60%的就已经算多了。预习的效果好的学生，课堂上能够听懂90%甚至100%。
第四招：向课堂要效率课堂45分钟最重要。课堂45分钟不集中，课后补两个小时意义都不大。课堂怎么才能够出效益？首先，要学会“跟”老师。其次，要学会抓重点。再次，要做到当场懂。课堂上不懂一定要问，争取当场弄清楚。课堂上一定要保持精神的集中和专注，学习才能够更有效。只有向课堂要效率，学习才能事半功倍。
第五招：有效复习的核心秘诀每个同学都在复习，但是，你并不一定会掌握有效复习的核心秘诀。第1个秘诀是会想。在复习的时候，先把老师教的知识，在脑子里过一遍。这种复习法，有一个很形象的名词叫做“放电影”。第2个秘诀是会查。想不到的知识点，模糊了的知识点，有点混淆的知识点，要赶紧去查，通过查缺补漏进行巩固。第3个秘诀是会看。要学会看重点，抓重点，复习才有效。第4个秘诀是要会写。复习的时候写什么？写重点、难点、缺点并做上记号。第5个秘诀是会说。把老师教的内容，用自己的话语复述一遍，如果没有遗漏，这就意味着你完全掌握了。
第六招：善于考试管理考试管理分为三部分。考试之前，最重要的是心态管理。调整好自己的心态和状态，做到不紧张。考试过程中，最重要的是时间管理，合理分配时间，不浪费时间，把时间都用在能够做对的题目上，不要有恋战心态，要预留检查的时间。考试结束之后，最重要的是难题管理。首先，可以给自己做一张“丢分统计表”，统计清楚哪些是自己的丢分项。其次，用自己的错题本和好题本，把错题和重点题目都抄下来，作为总复习时的重点。
父母决不能任由孩子持续发展下去，“亡羊补牢，为时未晚”，该教育的教育，还出手时就得出手，精准问题所在，努力提高孩子成绩。
