小学数学应用题总出现错误,多做题有用吗?

如题所述

小学数学应用题总出现错误,多做题是有用的,因为多做题能让自己见识很多题型,下次再遇见问题的时候思路就能很清晰了。如果数学应用题总是出现错误,除了多做题之外还要分析错误的原因。可能是因为自己马虎做题太快了导致的,也有可能是自己没有好好分析题意,通过分析自己的原因才能找到解决办法。做题不要太讲究速度,可以慢慢来,把每一道会做的题都做对才是最好的。有时候考试成绩差不是因为自己不会,而是自己会的题没有做对。考试的时候把自己会的题都做对,就能节省时间,这样也能减少错误的发生。其实做小学数学应用题的时候,出现错误是常有的事儿,重要的是总结经验,找出自己为什么做错,不要让做错题的这种不好的情绪总是围绕自己。我在上小学的时候做数学题也总是出现错误,大多数都是因为自己马虎,有的时候是题目的数字看错了,有的时候是简单的计算出现了错误。刚开始觉得很不开心,因为犯错误了会被老师说。慢慢就不在意了,因为自己已经找到了做题的方式,所以就不太容易犯错误了。刚开始也是通过多做题的方式才让自己避免出现错误的,因为见识的题型多了,运用公式的时候就越来越自如了。所以多做题是有用的,除了多做题之外,再总结一下经验就可以了。做数学题是很有成就感的,每次把答案算出来的时候,那种开心是任何事物都替代不了的。所以要学好数学的话,最重要的就是能静下心来去算题。不要因为一次小错误让自己不开心,多积累经验之后一定会越来越好的。而且小学的题是很简单的,只要用心就不容易出现错误。

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第1个回答  2020-06-15
多做题有用,但是在多做题之前,应该让学生理清数学的逻辑思路和熟悉公式。
第2个回答  2020-06-15
其实小学数学应用题多做题确实是有用的,因为能够让他们积累经验,这都是套路
第3个回答  2020-06-15
有用,多做题可以见各种题型,总结错误原因,减少错误。
第4个回答  2020-06-15
我认为多做题没有太大的用处,应该教会学生举一反三的道理,这样就比较轻松。
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