转:孩子多大开始识字好?

如题所述

小铃铛的父母亲都是高智商的成功人士,所以她一出世,就被众人捧为未来的“希望之星”。惟独她的父母最为清楚,任何天才都离不开勤奋,所以尽管很忙,他们还是抽时间对小铃铛进行早期教育。特别是小铃铛会说话之后,他们更是马不停蹄地教她识字。功夫不负有心人,经过他们的不懈努力,到现在为止,刚满两岁的小铃铛已经能认识上千个单字了。但是问题也随之而来,小铃铛的父母发现她好象并不快乐,每天只晓得摆弄她的识字卡片,不爱说话,也不和其它的小朋友玩。医生说她患上了一种叫“识字癖”的心理疾病,是过早识字引起来的!所谓“识字癖”,是近年来才在国内发现的病症。患儿的常见症状是,识字成癖,每日字典不离左右,见书就看、见字就认,反复默写字典,性格孤僻、沉默寡语,并出现社交困难、生活不能自理等等。识字教育在我国历来备受推崇,许多人甚至会把识字同孩子的智力发育等同起来,以为识字早的孩子将来更聪明。其实这样做并不科学!从婴幼儿精神和智力发育的一般规律来看,孩子的图形辩别能力从出生后3个月开始发育,到8个月时就能记住各种简单的图形,而且从此以后,就对汉字这种轮廓密度适中的方块图形深感兴趣。所以婴幼儿早期识字从理论上来说是可行的。但是它们认识汉字的过程和成人截然不同,不会像成人那样去分析、理解字的偏旁、部首、表音、表意、象形等各种内部结构,而是把一个个的汉字当成一个个完整的、由若干线条组成的“图形”来识记。所以它们的识字是一种照相机似的认读,是一种基于图象对象的“整体模式识别”的机制,所以并不牢靠,识记同样数量的单字所花费的时间和精力要比成人多得多。但是孩子到了3岁以后,一则他们的大脑神经基本发育成熟,记忆能力已处于旺盛时期,对所学的知识能够记得很牢;而且此后孩子眼界日益开阔,所接触的人、物、事也逐渐增多,语言理解能力显著增强,对所学的字不再单靠死记硬背,而是可以理解、记忆并初步运用;二则他们的心理也开始发育,初步具备对自己行为的控制能力,出现“识字癖”等各种发展障碍的可能性也很小了;所以3岁是孩子开始的识字的最佳年龄。
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第1个回答  2013-12-14
抓住3-6岁识字关键期
儿童发展心理学表明,3-7岁是识字关键期。4岁半到6岁半是识字黄金年龄,既对字音和字形敏感又对字义似懂非懂,识字快速又快乐;4岁半前专注于字形和读音,对字义不敏感,顺字快,认字稍慢;6岁半后多关注字义和应用,对字形和读音不敏感,识字速度慢而困难。
第2个回答  2017-05-11
 几岁开始教孩子识字是最适合?相信这是每个家庭都关心的问题。从生理学上讲,儿童时期是大脑发育最快的时期,也是记忆力特别强的时期。

  一些教学研究和实践证明,3岁是自然记忆能力和整体模式识别能力的最高峰,孩子能像认识其它物品一样自然接触和认识汉字;4~5岁的孩子普遍可以学认字,而且识字速度不比6~7岁的孩子慢。研究还表明,5岁多的孩子能学会汉字的大部分笔画,并且能运用笔划分析字形和书写。

  也有一些专家认为,从孩子有图案识别能力开始,就可以教他们识字了。也就是说,识字教育,在宝宝1岁左右的时候就可以开始了。
第3个回答  2019-07-09
我们建议在孩子两岁的时候父母就可以让孩子开始读绘本。为什么首选是读绘本呢?首先,绘本里的插画是非常漂亮的,且文字又很少,故事简单易懂,建议孩子读绘本的时候是有家长陪伴的,毕竟孩子的词汇量还不够多对一些字词的理解是肯定不够的。这就需要父母一个字一个字的指导,加深孩子的理解与印象。绘本简单易懂相信没有一个小朋友是不喜欢的。
可以用卡片配对的方式来帮助孩子识字。不把识字当做识字,要当做游戏。慢慢的由识字发展到可以自己造句。比如:西瓜-吃西瓜-我要吃西瓜。慢慢的孩子的词汇量会越来越大。孩子识的字也就越来越多啦。
4-12岁是孩子学习语言思维的黄金时期,错过这个时期将很难在得到提升。父母可以在孩子四岁左右时便为孩子提前进行语言思维的训练,且语言思维训练的受益范围是很广的,孩子的自信力、想象力、创造力、说服力逻辑思维能力等等,都将得到全方面的提升。

1、动作识字
家长可以通过动作教宝宝识字,比如给宝宝穿衣服之前可以给宝宝拿出“穿”字卡片,然后再做穿的动作,这样宝宝就能通过穿的动作来记住穿这个词。
2.图片识字
当给宝宝玩游戏或是给宝宝讲故事时,爸妈可以大声读出来,给孩子看些图文并茂的文字以帮助孩子理解,这样孩子就会记住汉字;或者家长可以经常给宝宝说他们喜欢的故事,等到孩子能独立说出来之后,在让宝宝看书,对号入座,找到字音所对应的字形。需要注意的是,应按照文字的顺序,指到哪个字就要看哪个字,在这期间要让孩子的注意力足够集中。
3.环境识字
我们每天所属的环境都能帮助孩子识字,比如我们经常看到的各种广告、塑料包装上的文字等。在教孩子识字时,家长可以在物品上放上相应的文字,或是进行口头说明。比如在冰箱上或是在汽车上贴上说明,孩子每天接触到这些能帮助其理解加深印象。
4.相关性识字
家长在教孩子识字之前,可以将相同部首的文字摆放到一起,这样能帮助孩子更好的理解,提高孩子的观察力与分析能力。
5.引诱孩子识文
父母可以跟孩子玩文字游戏,在彼此交流时,要大声说出文字,吸引孩子的注意力,让宝宝主动来问你,积极参与识字游戏中去。
6.儿歌识字
孩子比较容易接受儿歌,因此,在教孩子识字之前可以先让孩子学习儿歌,然后让他们识别儿歌里面的每一个文字。
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