（探究名称）探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关．（提出问题）小明通过前面物理知识的学习，知道放大镜

Question

（探究名称）探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关．（提出问题）小明通过前面物理知识的学习，知道放大镜就是凸透镜．在活动课中，九用放大镜观察自己的手指（图甲），看到手指______的像；然后再用它观察远处的房屋（图乙），看到房屋______的像．（选填“放大”、“等大”或“缩小”）九想：凸透镜成像的大小可能与哪些因素有关？（进行猜想）凸透镜成像的大小可能与______有关．（设计并进行实验）小明在如图所示的光具座人，不断改变蜡烛与透镜间的距离，并移动光屏进行实验，所获得的实验数据如下表所示． 物体到凸透镜的距离/人m 光屏人像到凸透镜的距离/人m 光屏人像的大小 40 q3.5 缩小 30 q5 缩小 20 20 等大 q5 30 放大 q0 光屏人没有像 8 光屏人没有像（结论与应用）（q）分析数据可知物体到凸透镜的距离越短，光屏人像的大小就越______，同时发现像到凸透镜的距离就越______．（2）小明班照毕业照时，摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内，这时摄影师应使照相机______同学（选填“靠近”或“远离”），同时还应______照相机的暗箱长度（选填“增长”、“缩短”或“不改变”）．

Answer 1

甲图，看近处的物体时，做为放大镜使用，此时成正立、放大的虚像．
乙图，当看远处的物体时，此时成物体倒立、缩小的实像．
甲乙两图物体到凸透镜的距离不同，所以可以看出凸透镜成像的大小可能与物体到凸透镜的距离有关．
（1）从表格中数据可以看出，成实像时，物距在逐渐减小，成的像逐渐变大，像距也逐渐变大．
（5）要想使所有的景物都进入取景框，需要增大物距，为了得到清晰的像，需要减小像距．所以应使照相机远离同学，并缩短暗箱的长度．
故答案为：放大；缩小；物体到凸透镜的距离；（1）大；长；（5）远离；缩短．