“书山有路勤为径学海无涯苦作舟”这幅对联有没有问

Question

如题所述

Answer 1

书山有路勤为径；
学海无涯苦作舟。
——这副对联不但没有问题，而且很工整，联意含蓄、辩证而富有哲理。 此联之妙就在于：上下联同为劝学之意，却从相反的两个角度入笔，避免了重复，又使文字对仗工整，也合乎联律。
上联“书山有路”似乎正写其“有”，其实是反写其“无”。试想，既然书山已有路，又何需“勤为径”耶？实言书山无路也。若要“书山有路”，必须“勤为径”也。前半句是结果，后半句是条件。
下联“无涯”是极言其大，形容而已，并非实指没有边际。唯其大，无舟楫则无以至彼岸，故以无涯；若假舟楫以渡，则有涯矣。舟楫者何？耐苦也。 此联之妙，就在于蕴“有”于“无”中，以“无”言“有”，字曰其“无”，意含其“有”。意思是：学海，看似无涯，实则有涯；苟且则无涯，刻苦则有涯。

Answer 2

上联：功成良方何是扉名就妙诀哪是门
下联：书山有路勤为径学海无涯苦作舟