童年的 半命题作文托物言志

Question

童年的 半命题作文托物言志

Answer 1

有趣的童年
童年的生活丰富多彩，有趣的事情就像天上眨着眼睛的星星那样多。现在，我就挑一颗最亮的星星给你们讲讲吧。那一次“探险”，我终身难忘。
　　以前，我总爱在星期天做完作业后去哥哥家玩，因为他和我年纪相仿，所以特别合得来，但是我家和他家离得很远，所以我每次去他家都要花费一个半小时左右。到他家，玩了一会儿，便又匆匆回家。
　　偶然中，我发现了一条去他家的近道：那就是先走几十米公路，再进一片小竹林，过林以后上一座小泥丘，再下来再上一座桥，过桥后走一会儿就到他家了。从发现之日起，我一直走这条路去他家，自从有了这条秘密通道后，一趟路成就为我节省了大约1个小时的时间，我们两个便可以尽兴地玩。这不，前几天，我还从这儿走过一回呢！
　　那天，我做完作业，对奶奶说了一声去哥哥家玩，可来到竹林前，到底进不进去呢？我却犹豫了，因为我以前走这条路时看见了一只大蜘蛛，挺恐怖的，可我为了能和哥哥多玩一会儿，还是硬着头皮钻了进去，还随手拿来一根竹棒防身。
　　这儿的景色倒是美，春天，万物复苏，那竹子也焕发着生机，透出的竹叶也是如此，碧绿碧绿的，可此时的我只顾四周有没有危险，哪有闲情雅致来欣赏这春日美景啊，我急匆匆地冲出了这片小竹林，冲过了小泥土丘后，来到桥前，眼前的景象使我惊呆了：去年冬季那场百年难遇的大雪竟然把桥仅存的一半栏杆也给弄断了，现在的小桥就只有光秃秃的桥面，看上去很危险，但我告诉自己不能半途而废，我鼓励了一下自己，踏上了桥，但我的脚还是软得不能动，但我还是一发力，艰难地战战兢兢地趟了过去，我刚一踏过桥，便马上瘫坐在地上，我要好好放松放松紧张的神经。桥下的小鱼小虾们，不时探出小脑袋，张开着嘴，好像在取笑我没用呢！

　　我走过了桥，便和哥哥去玩了，而回来时，我仍选择了那条绝径，这一次，我不怎么怕了，因为我已经有了一次成功的经历。

　　啊！这次“探险”，我决不会忘记的。它是对我勇气的一次考验。

第二篇：有趣的童年

我的童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；也是无忧无虑的，就像整天喧闹的浪娃娃；更是纯真甜美的，就像山溪中澄澈的清泉。童年的往事就像一颗颗明亮的星星，怎么数也数不清，可唯有一颗星星最亮，因为它上边留着我永远忘不掉的记忆，是我常常想起来都会发出笑声，让我摘下来给你看一看！　
　　大约五六岁的时候吧，我是个不懂事的傻女孩，常常做出一些傻事，让人哭笑不得，记得有这样一件事，在我的脑海中就像电影一样时常放映出来。　
　　那是一个烈日炎炎的下午，我热极了，便向妈妈要了几元钱，去买冰棒吃，回到家后，忽然听见门外传来一阵敲门声。“谁啊？”我大声问道，“是我，你表哥。”外面的人应到。我想，不好了，大事不妙，表哥可是个“大馋猫，”我望着手里的冰棒，心想遭了秧。美味保不住了，怎么办？突然，我的脑子里想到了一个好主意，把冰棒藏在枕头下不就行了吗？说完就如法炮制。开了门，果然，表哥和以往一样，一进门就到处翻吃的东西，没有找到，便拿着象棋找邻居家的小朋友下棋去了。我迫不及待，在枕下摸着冰棒，咦？我的冰棒呢？一定是表哥偷吃了，我哇哇大哭起来。恰巧这时，妈妈也来了，我向妈妈讲明了事情的前因后果，妈妈却捧腹大笑，说：“冰棒是冰的，遇热就会化，你放在枕头下面，肯定化了。”听了妈妈的话，我也哈哈笑起来。好傻啊！笑过之余，我也多了几分思考，原来生活中还有这么多的小奥秘啊！　
　　童年的我是幼稚的，天真的，做出来的事也是傻乎乎的，每当想起这件事，我总会情不自禁的笑出声来。啊！童年！你给我留下了如诗如画的想象与憧憬，欢乐与笑声。五彩缤纷的童年，我是永远不会忘记你的，太美了，童年！
开头第一段一定要全力以赴，用描写手法描写人物形态、事件过程或景物特色。成功的开头占据全文得分的50%；

Answer 2

作文一：赞颂蜡烛

"物以稀为贵”这是人们常说的一句话，可是蜡烛呢？它并没有那么稀奇，它在市场上的价格低廉，家家都有，大部分人都不把它放在眼里，它被人们放在柜子里桌底下，让别人看不见；它有时被人们摔在地上，被一些小孩砍断身子，处处遭受到人们的冷落、轻视，可是它却没有一声怨言，一丝哀愁。

但是你仔细观察，蜡烛还是挺漂亮的，它在燃烧的时侯，头上的小火苗好像是一个公主的头，它那白玉般的身体好像是公主美丽的衣服，顺流而下的蜡珠则是公主的手。

在停电的时侯，人们就会帮蜡烛点亮自已。然后，它就用生命之躯去为人们拼搏，直至生命的最后一刻。它在烈火中得到永生，在痛苦中创造欢乐，在奉献中感到永久的欣慰，它默默地存在，又默默地逝去，它以自已短短的一生，献出了自己的光和热。

由此，我想：在我们的生活中有许多这样奉献的人，那就是我们的老师—辛勤的园丁，他们热爱自已平凡的工作，每天早起晚睡，用自己辛勤的汗水浇灌着我们这些“小树苗”直到两鬓花臼，他们还坚守在自己的岗位上，用自己的热温暖着我们每个孩子的心，用自己的光为我们照亮前进的方向，就知蜡烛一样，点亮自己照亮别人。

以后，我也要做一个有蜡烛精神的人

Answer 3

“写作文”是让很多孩子头痛的事情，而大部分家长没有时间或不知道如何辅导孩子解决这个难题。这里笔者根据20多年的教学经验，总结出几种方法供家长朋友参考。从口头训练开始一个人写作能力的好与差关键在于他的语言表达能力。而且“说作文”要比“