第1个回答 2022-05-02
一、很多辅导班都是骗钱的。提前讲下学期的课程，会对学校老师讲的课造成影响。当然，由于一些学校老师课堂不讲课外讲做法，家长不得不让孩子参加辅导班，特别是他们学校老师偷偷办的辅导班。
二、课外阅读有助于在读中积累语言，有利于语文学习、写作的、知识的积累，丰富写作题材，提升写作创意，提高自身的文学素养，大有好处；三、课外阅读有助于培养自主学习的良好习惯；四、课外阅读有助于提高自己的阅读技能；五、课外阅读可以使自己的学习生活更加丰富多彩；六、增强对某门学科总体上的了解，包括该学科的内容方法和意义，它与其他学科的关系，在人类科技进步中的作用；七、可以提高我们对语文的热爱、丰富我们的语文知识；
第2个回答 2022-05-02
看孩子具体情况。
如果成绩存在短板，可以去进行一下提升。更建议一对一，总的来说大班效果不太理想。但也不要把他时间排得满满的。半天足够了。
如果成绩没有太大问题。还是让他多阅读。帮他制定每天计划，包括学习、生活。
还可以带他出去走走，亲近亲近大自然或者做一些运动。
第3个回答 2022-05-02
当然是鼓励孩子多读书，并且能够陪伴孩子读书，这才是最重要的。因为孩子知识的储备量和家长陪伴的时间这是成正比的。上辅导班只能提供孩子的成绩但是说能力的方面还是有一些欠缺的。所以说那是一种立竿见影的效果，但是读书缺给孩子们的影响是特别深远的。
第4个回答 2022-05-02
这要根据孩子怎么想，如果孩子想上辅导班就让他上。如果不想上，就鼓励他多读书。因为书读的多了，就能激发他的学习兴趣，自然各科都会好。
第5个回答 2022-05-02
最近笔者在采访中，发现一些家长成了孩子的补习老师，每天放学爸爸或者妈妈辅导孩子作业，为孩子补习功课。
这成了现如今的一种时尚。
有人说，这是换汤不换药的补习班，不应该鼓励。
要我说，我们别把手伸得太长，伸到孩子的家里那是违法的。
家长为孩子补习功课是一件好事，应该大力提倡，值得点赞和鼓励。
首先，家长做孩子的辅导老师，是亲子教育的一部分，放学后，孩子和父母亲一起学习，其乐融融，增加了家长和孩子的亲情感，有什么不好？
其次，孩子功课赶不上，或者作业有难度，家长作为辅导老师，他会事先备课，然后辅导孩子，这样形成教学相长，这才是家长实实在在对教育的重视，是家庭教育的一部分。
其三，不能将家长为孩子补课就说成是违规，那就有一刀切之嫌。家长可以为自己的孩子补课，老师也可以为自己的孩子补课，因为老师也是家长，这有什么不对吗？
最近我遇到一位家长，他从小学到初中一年级，一直坚持为孩子补课，可是到了初二，家长有点吃力，但是他们自有办法，购买了特级教师讲课实录的视频，孩子完成作业后可以看视频，等于请了一位家庭教师。
对孩子的教育，本来就是老师和家长两方面的责任，两个方面缺一不可，只有家长的重视，老师的努力，孩子才能健康成长。