小学三年级语文阅读理解【5篇】

如题所述

第1个回答  2023-03-05
【 #三年级# 导语】很多学生在做阅读理解题时,总是丢分,甚至丢很多分。究其原因,貌似阅读理解做不好,实质上,是读书面太窄,对汉语的意蕴把握不够。要想把阅读理解做好,必须读足够的读物。日常没有阅读,却想把阅读理解做好,那只能是痴人说梦。以下是 整理的《小学三年级语文阅读理解【5篇】》相关资料,希望帮助到您。

1.小学三年级语文阅读理解

  猴子建筑师

  猴子自称曾经向的建筑师学过技艺,于是在森林里就以卓(zhuó)越的建筑师自居。

  猴子来到树下,看到喜鹊正在搭窝。它歪头看了看,不由得勃(bó)然大怒:“停下,停下,你这个笨蛋!巢(cháo)口能朝上吗?应朝下,只有这样才能遮雨,懂了吗?”喜鹊愣住了。猴子却叨念着:“笨蛋!”摇着头,背着手走了。

  猴子走到山坡下,看见兔子正在兴致勃勃地打洞。它歪着头看了看,不由叹口气:“唉!你的胆子太小了,挖这样小的洞,你只想到安全。万一你站着出来怎么办?应该挖大点,要有长远考虑。懂了吗?”兔子蹲在那儿,迷惑地眨着眼睛。猴子叨念着:“短浅!”摇着头,背着手走了。

  暴风雨来了,喜鹊进了窝,兔子钻进洞,只有猴子窜进树林,双手抱头缩在一棵大树下,任凭风吹雨打。

  1、在文中找出与下面词语意思相近的词。

  疑惑()

  有名()

  思考()

  2、填空。

  猴子看到喜鹊正在(),看见兔子正在(),都要叨念一番,然后摇着头,背着手走了。

  3、仔细阅读短文,用“──”画出猴子根本不懂建筑的句子。

  4、读了这篇短文,你懂得了一个什么道理? 

2.小学三年级语文阅读理解

  一轮旭日喷薄而出(bó báo),给大地抹上了一层层瑰丽的金光。今天是一个不同寻常的日子——母亲节。我一早起床,趴在窗前的书桌上,凝视着窗外的红花,心想,今天是妈妈的节日,我怎样让她高兴呢?对了,我就做一朵大红花献给妈妈。

  于是,我急忙拿出剪刀、红纸、铅丝做了起来。我先把红纸一叠叠地折起来,再用剪刀剪成花瓣状。一看,还挺像呢!我再用线、铅丝把花扎住,一朵鲜艳的红花在我的手中“诞生”了。

  我仔细观赏着,仿佛它正喷吐着芬芳,比窗外的花更美,更耀眼。妈妈的心不正像这朵花那样,把芬芳无私地献给了我吗?我看着,露出了笑容。

  对呀!红花少不了绿叶配。我灵机一动,找出了一张绿纸剪成绿叶贴在红花周围,翠滴!红花在绿叶的衬托下显得栩栩如生了。我还在绿叶上写上“祝妈妈节日快乐”几个字。不知怎么,平时字写得不太好的我,今天竟写得如此端庄、娟秀。

  “叮……”门铃响了,是妈妈回来了。我急不可待地奔去开门。我一打开门,就双手捧着红花,娇声娇气地说:“祝妈妈节日快乐!”此时妈妈高兴得说不出话来,只是紧紧搂着我,睫毛上凝聚着欢快的泪花。我从没见妈妈笑得那么欣慰,那么甜,似一朵绽(dìng zhàn)开的红花。

  1、给画线的字选择正确的读音,在对的旁边打“√”。

  2、在括号里填上合适的词语。

  ()的金光  ()的红花  ()的泪花

  3、给下列词语找个近义词。

  寻常()  瑰丽()

  急不可待()  仔细()

  4、划出“我”给妈妈做红花的句子。

3.小学三年级语文阅读理解

  地球清洁工

  这一天,地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子,牌子上写着:“地球清洁工报名处”。不到半天的功夫,就来了许多报名的。

  海鸥说:“我是海面的清洁工,我能把海面上漂(piāo)着的死鱼,人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉,使海面上干干净净。”

  河里的鲫(jì)鱼从水中伸出头来说:“我每天在河里吃水虫呀、水草呀,还吃河里的'垃圾,河水被我打扫得干干净净。”

  穿着一身黑的乌鸦说话了:“别看我样子长得丑,我专吃地面上的蝇蛆(yínɡ qū)呀,地蚕呀,我把地面上的脏虫子吃掉,地面就会干净多了。”

  蚯蚓(qiū yǐn)从泥土里钻出头来,说:“我在地下吃的是垃圾,经过我的消化后,就变成了肥料。”

  地球公公听了大家讲的,哈哈地笑起来:“你们能为我做那么多的清洁工作,我真要谢谢你们啊!”

  1、文中说到的地球清洁工有________________、________________、________________。

  2、为什么说他们是地球清洁工呢?把你的理由写出来。

  3、你还积累过下面这样的词语吗?照样子写两个。

  干干净净

  ________________

  ________________

  4、你还知道谁是地球清洁工吗?

4.小学三年级语文阅读理解

  春雨,像春姑娘纺出的线,没完没了地下到地上,沙沙沙,沙沙沙……

  一群小鸟在屋檐下躲雨,他们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的?

  小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧。”

  小燕子说:“不对,春雨是绿色的。你们瞧,春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳树绿了。”

  麻雀说:“不,不!春雨是红色的。你们瞧,春雨洒在桃树上,桃花红了。春雨滴在杏树上,杏花红了。”

  小黄莺说:“不对,不对,春雨是黄色的。不是吗?它落在油菜地里,油菜花黄了,它落在蒲公英上,蒲公英的花也黄了。”

  春雨听了大家的争论,下得更欢了,沙沙沙,沙沙沙,它好像在说:“亲爱的小鸟们,你们的话都对,但都没说全面。我本身是无色的,但我给春天的大地万紫千红。”

  1、小鸟们在争论一个什么问题?

  2、写出下面词语的近义词。

  瞧()

  全面()

  争论()

  3、小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的?

  (1)小白鸽说:

  (2)小燕子说:

  (3)麻雀说:

  (4)小黄莺说:

  4、小朋友,你能说一说春雨是什么颜色的吗?

  5、描写春雨下来时的动作的词语有哪些?

5.小学三年级语文阅读理解

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  太阳下上了。玩了一天的小猪这才想起该回家了,可是他东游西荡,已分不清东南西北。怎么办呢?他急得大声哭了起来,哭得好伤心。
  喜鹊大婶听见了,关心地问:“小猪,是迷路了吗?能告诉我你的家在哪个方向吗?”小猪说:“在东边。”“你看,有晚霞的地方就是西边,你朝着相反的方向走吧!”小猪道了谢,高高兴兴地向东走去。
  天慢慢地暗下来了。绕过一座山,晚霞被山头挡住了,小猪又迷失了方向,眼泪顿时哗哗地留下来了。几只猴子看见小猪哭,觉得很好笑,说:“真是个傻小猪,你看看树木不就能找到方向了吗?”“啊!看树木能找到方向?”“当然,朝南一面的枝叶长得很茂盛,果子也结得多,朝北一面的枝叶稀疏,果子也又少又小。”小猪一看,果真如此,他破涕为笑,重新找到方向,又踏上了回家的路。
  天完全黑了下来。星星在天空眨着眼睛,走着走着,小猪又找不到方向了。这回小猪不哭了,他准备向别人打听。正好一只猫头鹰出来捉老鼠,小猪就问猫头鹰。猫头鹰说:“天上有颗北极星,北极星所在方向就是北方。”小猪说:“在哪儿?我怎么看不见?”“那不是吗?你看,那七颗星连起来想一把勺子,就是北斗星。在勺柄顶端的那颗亮星就是北极星。”
  小猪顺着猫头鹰指出的方向找去,果然找到了北极星。不久,他就回到了自己的家。
  1、给这篇短文取一个恰当的题目。
  2、本文是按时间顺序写的,请你从文中找出另外两处表示时间变化的句子,写下来:_________、天慢慢暗了下去、_________。
  3、从文中你了解到可以辨别方向的有:_________、_________、_________。
  4、从文中找出一个比喻句,在底下画上“__”,再仿写一个比喻句在下面。
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