论语里关于学习的名言有：
1、子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。——《论语·为政》。
译：孔子说：只是学习却不思考就会望文生义，迷惑而无所得，只是思考却不学习就会精神疲倦而无所得。
2、子曰：温故而知新，可以为师矣。——《论语·为政》。
译：孔子说：通过温习旧知识从而得知新的体会与发现，这样就可以当老师了。
3、子曰：不患无位，患所以立。不患莫己知，求为可知也。——《论语·里仁》。
译：孔子说：不怕没有官位，就怕自己没有学到赖以站得住脚的东西。不怕没有人知道自己，只求自己成为有真才实学值得为人们知道的人。
4、子曰：吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。——《论语·为政》。
译：孔子说：我十五岁就立志学习，三十岁就能立足于世，四十岁遇到事情不再感到困惑，五十岁就知道哪些是不能为人力支配的事情而乐知天命，六十岁时能听得进各种不同的意见，七十岁可以随心所欲、收放自如，却又不超出规矩。
5、子曰：三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语·述而》。
译：孔子说：几个人在一起走路，其中必定有可做我老师的人。选择他们的优点来学习，如果也有他们的缺点就加以改正。
《论语》的文学价值：
作为一部古代文献，《论语》反映了春秋战国时期社会风貌和人们的思想观念。其中的对话和故事情节生动传神，语言简练明了，充满着智慧和哲理。这使得《论语》不仅具备历史意义，还具有很高的文学艺术欣赏价值。
从文学角度来看，《论语》展现了丰富多样的人物形象。孔子被描绘为一位智慧、宽容、谦虚的伟大思想家和教育家，而孔子的弟子们也各具特色。这些形象的刻画通过精炼的语言和情感描写，使读者能够深入了解这些人物的性格、思想和行为。
《论语》中蕴含着丰富的道德和伦理观念，探讨了人与人之间的关系、君臣父子之道、仁义礼智等重要议题。它强调了人的修养和品德的培养，提倡孝顺、忠诚、诚实、节制等美德，对于塑造个体的道德观念以及社会伦理价值有着深远的影响。
作为一部教育文献，《论语》也被广泛应用于教育领域。其言行记录和智慧格言不仅激发了人们的思考，也为后世提供了丰富的教育资源。通过学习《论语》，人们可以汲取智慧和道德的滋养，培养正确的价值观和行为准则。
《论语》作为中国古代经典之一，具有丰富的文学价值。它通过生动的语言和形象刻画，传递了深邃的思想和智慧，对于文化传承、道德教育和人类思维的发展起到了积极的推动作用。