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杜威的教育理论基础有哪些？
如题所述
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推荐答案 2020-01-01
杜威
的教育理论基础主要有实用主义哲学、机能主义心理学和本能论心理学、
改良主义
和民主主义的社会有机论，杜威的教育理论正是这些理论学说的混合物。
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相似回答
杜威的教育理论
主要
有哪些?
答：
杜威以其哲学、社会学、心理学理论为基础全面阐述了他的实用主义的教育观
。概括起来,主要包括以下几个方面:(1)关于教育本质。杜威在自己的教育理论中从各种不同角度,多方面且反复地论述了教育本质问题。他关于教育本质的观点,基本可以用他提出的三个重要论点来加以概括,这就是:“教育即生长”、“教育即...
杜威教育
思想的基本内容是什么?
答：
杜威以教育是生活、生长和经验改造的理论为基础
，对教材和教法等课题。作出和传统观念不同的论述。5、道德教育论 杜威说：“道德是教育的最高和最终的目的。”“道德过程和教育过程是统一的。”在杜威看来，德育在教育中占有重要地位。杜威极力强调道德才是推动社会前进的力量。6、儿童中心论 杜威是在批...
杜威的教育
思想
有哪些
答：
杜威的教育思想有“生活”、“生长”和“经验的改造”、教育无目的论、“学校即社会”、教学论、道德教育论
。1、教育即“生活”、“生长”和“经验的改造”教育能传递人类积累的经验，丰富人类经验的内容，增强经验指导生活和适应社会的能力，从而把社会生活维系起来和发展起来。广义地讲，个人在社会生活...
美国实用主义
教育
家
杜威
所倡导的课程
理论
是()
答：
1、
活动课程论
指以经验为中心的课程理论。奠定活动课程论理论基础的是19世纪至20世纪初美国实用主义教育家杜威。他认为学校科目相互关系的真正中心，不是科学，不是文学，不是历史，不是地理，而是儿童本身的社会活动。2、主张编制课程应与学生的生活经验发展顺序相一致，使学生掌握解决实际问题的知识。提倡...
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