我理解问题，总能理解出很多多东西，但是有的大相径庭。有的可能都是错的，而有的时候其中一个是对的。可是往往在后面这种情况，我会拿捏不定，因为我对那两个结论都有一定的事实或理论支撑。这时应该如何排除不正确的那一项，或者我该如何分析它们正确的概率呢
链接: https://pan.baidu.com/s/1KaUXe523jZwE-ruv-VjhLw
首先，我认为，要想提高.语文成绩必须树立学生学习语文的自信心。爱默生曾经说过：“自信是成功第一”；刘秀同志也讲过：“有志者事竟成”；我一直把这话作为引导学生的行动指南。
就像一个概念，看着只像几个字或词语拼凑而的图案成，完全没有感觉。
追答这其实是注意力的问题。改变现状并提升的办法就是反复去读，努力逼迫自己思考。一个很有效的办法是努力在理解的情况下快速阅读，不在心里读出声，只看字面，确保理解的情况下专注地提高阅读速度。但如果你的阅读速度本身就很快，那就用预习功课来练习，面对新的概念，逼迫自己全身心投入，快速地理解和阅读，迫使大脑高速运转。
追问嗯谢谢，但是我看了起码2亿字小说了，现在看到文字的确没了心声，但是问题是，我现在看到一段文字，就像在看画一样，会直接用几个字概括，比如作者“心情高兴，不爽”。他表达“风景很美，但爱情失败”之类的。这反而没了思考。就好像佛教说空不异色，色不异空。用几个宽泛的概念，就概括了很多。这样子，怎么办呢？
追答这样我又有点不明白你的问题所在了。看新的知识概念或读题是会有不理解的感觉吗？具体苦恼点在哪里
还是指情商方面的理解？
本回答被提问者和网友采纳