听说了吗?楼下的那个,幼儿园了,三岁半了,就是不开口说话,光会叫爸爸、妈妈”“不光是说话,那孩子个头足足矮了好几公分呐,小体格弱的狠,总挨欺负”“身体小算啥毛病,有个孩子,都大班了,10个数的加减都算不明白,可把那爷爷奶奶急死了!”
感受性语言障碍:是一种特定语言发育障碍,患儿对言语的理解低于其智龄所应有的水平几乎所有患儿的语言表达都显著受损 也常见语音发育异常。伴发癫痫的获得性失语:主要表现为理解性失语,是指患儿在病前语言功能发育正常病后丧失了感受性和表达性语言功能,因此本综合征又称为“伴发癫痫的获得性失语”。
但是也请各位父母们放心,小朋友正常发展是不会有任何问题的,请给孩子一些时间,也请给自己一些时间,耐心地观察一下,如果说小朋友在语言班上真的有问题的话,他会表现的很明显的,比如他对声音召唤你没有反应,或者给发行的困难或不发育。
一直不停的说和他交流,慢慢的他的大脑在积累一些词汇和语言,积累的越多,孩子后期语言发展就会越好,不要觉得出生以后你觉得他听不懂就不要和他交流,其实孩子很喜欢听父母的声音,孩子的语言能力应该在三岁以前形成。所以,孩子出生以后就要有意识地进行语言能力开发。多和孩子说话,多给孩子读故事,不管孩子能不能听得懂。稍大一点儿让孩子给大人讲故事。这些方法既可刺激语言能力,又可培养阅读能力。