如何批改初中生作文格式

Question

如题所述

Answer 1

要评判及写评语(学生自改的应先改正错字错句)：

（1）格式是否正确。标题格式为：文题写中间；段首空两格；标点要占格；卷面求整洁。如果是书信体作文，还要注意书信体格式，此略。

（2）卷面是否整洁。有无黑疤，书写是否潦草。

（3）错别字几个。将错字在原文处打下标记，再在旁边画好边框，以供习作者改正。搞流水作业。甲、乙、丙、丁轮换着批一篇文，这样便于发现问题。

（4）有无病句。挑出病句划上横线，打上问号，可酌情修改2-3个句子。

（5）标点符号有几处明显错误的，应纠正，并特别注意作文中应正确标点。

以上五条是写文章最低的要求。学生经过三四篇文章的批文实践，就能够掌握这几条要求了。熟练掌握之后，再过渡到后五条要求，而以后的修改中也要贯彻以上五点要求。

（6）看文章的中心是否鲜明、集中。

（7）看文章的选材。是否围绕中心，是否符合生活实际，是否具有典型性。

（8）看文章结构。层次段落是否清晰，过渡是否自然，开头和结尾是否照应。

（9）看表达方式。如叙述是否清楚，明白；描写是否细腻生动,详略得当；议论与叙述是否衔接得当，是否围绕中心等。

（10）看语言是否简炼、生动、形象、流畅、深刻。语言简练就是不重复、罗嗦、简要、精炼。流畅是指文章读起来很顺口，不疙里疙瘩。深刻是指文章的见解精辟，能抓住事情或问题的本质。

每个人在作文本上写出以上方面的具体批语，一般情况下批语100-200字左右。

二 降值评分标准：基准分为100分

（1）错别字，1个错别字扣1分（扣5分为限）；

（2）遣词造句，是否通顺，用错一个词扣1分（扣5分为限）；

（3）语言是否简洁、生动、连贯，一句病句扣1分（扣10 分为限）；

（4）标点符号运用是否规范，用错1个标点符号扣1分（扣3分为限）；

（5）卷面是否整洁，书写是否工整，涂改2字扣1分（扣5分为限）；

（6）审题立意错误，重扣（10—20分）；

（7）谋篇布局，层次是否清楚（视情况扣5--10分）。