关于发明创造的作文400字

Question

如题所述

Answer 1

一次发明经历　　 　
　　 想象是智慧的源泉，也是发明创造的潜力。实践证明，幻想往往是发明的动力。幻想成真的奇迹古今中外不乏其人，美国的莱特兄弟幻想自己能有一双翅膀，从而发明了飞机。　 　　我也发明了一样东西。　　 　　那是在去年暑假，天气炎热，我和哥哥闲的无聊，哥哥说：“唉！天太热了，要是有一台电风扇该多好啊。”我说：“我们可以自己做一台电风扇啊！”哥哥听了也很赞同。　　 　　我们就开始行动了。我们找来了一大块硬纸，一节电线，两节电池和一个旧赛车的马达。我们先将硬纸裁成电风扇叶片的形状，然后把马达放进去，用胶带把电线放在电池的正负极之间，再用一根细细的木棒把电线放入插座里，马达动了，可是风扇没有动，我们检查了一下，原来没有转动条，我们就用纸板做了一个转动条，安了进去，又试了一下，还是没有风。于是我们就重新做了一个，还是没有成功，就这样，我们试了一次又一次，终于在第九次的时候做好了，我高兴不已，用彩笔把风扇叶染成五颜六色，可是我们刚吹了一会儿，风扇叶就散了，我非常伤心，哥哥鼓励我说：“不要难过，我们再做一个更好的。”　　 　　于是，我们又重新找来了一节电线，这节电线还带有插头，我们按原来的方法不一会儿做好了，但是却不转动，我不甘心，又继续试验，过了一个多小时，我们的小电风扇终于能吹风了，而且还非常牢固，我和哥哥都很高兴，争着抢着玩自己亲手做的小发明。　　 　　通过这件事，我明白了一个道理，那就是不论多难的事，只要认真去做，就一定会有收获，而且我们还要记住一句名言：世上无难事，只怕有心人。

希望能帮到你，望采纳，谢谢

Answer 2

爱迪生是举世闻名的大发明家,他的一生充满了传奇色彩,一共有一千多项发明创造,为人类文明和发展做出了卓越的贡献.
爱迪生这么了不起,难道他有什么超人的本领吗?带着这迷惑不解的问题,我翻开了《大发明家爱迪生》这本书.
这本书介绍了爱迪生在发明创造的过程所走过的坎坷道路,每一项的创造发明都凝聚着他的心血和汗水.电灯是爱迪生最辉煌也是对全人类贡献最大的发明.单单为了找到做灯丝的合适材料,他睡在实验室,吃在实验室,夜以继日地工作,常常连续工作30个小时以上.在反复试验了一千六百多种材料后,才找到合适的材料,成功地发明了人类沿用至今的电灯.爱迪生以坚强的意志,超人的毅力和艰苦奋斗的精神给人类带来了光明&hllip;&hllip;
读完这本书以后,我不禁感慨万千：爱迪生并没有什么超人的本领,而是有百折不挠和不怕失败的精神.
的确,天才来自勤奋.古今中外所有在事业上有成就的人,不都要和爱迪生一样付出呕心沥血的劳动吗?像我国古代科学家张衡,他从小就爱动脑筋,以不屈不挠的毅力发明了地动仪和浑天仪；我国明代杰出的医学家李时珍为编写《本草纲目》走遍了祖国的山山水水,尝遍了树皮和草根；当代数学家陈景润为了摘取数学领域的皇冠为祖国争光,仅解一道题的草稿纸就足足装了两麻袋；还有英国的牛顿&hllip;&hllip;爱迪生说过：“天才,是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水.”这句话说得多好啊!这可是足以流传百世的一句佳话.
《大发明家爱迪生》一书使我懂得：天才来自勤奋,毅力是成功的第一要素.这将使我一生受用,同时它也给了我无穷的力量,永远鼓舞着我前进.
发明创造金点子
每天早上来到班级,第一眼看到的总是那块又大又干净的黑板.昨天放学时,黑板上还全是粉笔印,值日生却认认真真的把黑板擦洗得一尘不染.但是我发现值日生在擦黑板的高出时,总要跳起来,许多落下的粉笔灰还会呛着同学,害得同学直咳嗽.
我想发明一种多功能的黑板擦.这种黑板擦十分神奇,它有几个按钮,红色的是用来擦黑板高处的.红色按钮轻轻一按,黑板擦下方会出现一个折叠式的教棒,这样会让个子矮一些的同学擦黑板的时候不用又蹦又跳的了.如果不用折叠教棒了,只需要再按一下红色的按钮,就可以收起来了.一个绿色的按钮,是用来洗黑板的.按这个绿色的按钮要稍稍用力一些,因为如果按得很轻,同学在擦黑板的时候会不小心按到它,黑板擦的表面会渗出水来,这样就不能擦黑板了.但是按到它也没有关系,只要走到桶边,再按一下白色按钮,就能把黑板擦布上的水快速挤压干了.还有一个黄色的按钮.是用来吸取粉笔灰,就如一个吸尘器.同学在擦黑板的时候,就不会被粉笔灰呛着了.最后是一个蓝色的按钮,可以把黑板擦里面的吸取的粉笔灰里的收纳盒拿出来,再把收纳盒里的粉笔灰倒入垃圾桶.
这就是我的“金点子”,一个神奇的黑板擦.

Answer 3

一次发明经历 　
想象是智慧的源泉，也是发明创造的潜力。实践证明，幻想往往是发明的动力。幻想成真的奇迹古今中外不乏其人，美国的莱特兄弟幻想自己能有一双翅膀，从而发明了飞机。　 我也发明了一样东西。 那是在去年暑假，天气炎热，我和哥哥闲的无聊，哥哥说：“唉！天太热了，要是有一台电风扇该多好啊。”我说：“我们可以自己做一台电风扇啊！”哥哥听了也很赞同。 我们就开始行动了。我们找来了一大块硬纸，一节电线，两节电池和一个旧赛车的马达。我们先将硬纸裁成电风扇叶片的形状，然后把马达放进去，用胶带把电线放在电池的正负极之间，再用一根细细的木棒把电线放入插座里，马达动了，可是风扇没有动，我们检查了一下，原来没有转动条，我们就用纸板做了一个转动条，安了进去，又试了一下，还是没有风。于是我们就重新做了一个，还是没有成功，就这样，我们试了一次又一次，终于在第九次的时候做好了，我高兴不已，用彩笔把风扇叶染成五颜六色，可是我们刚吹了一会儿，风扇叶就散了，我非常伤心，哥哥鼓励我说：“不要难过，我们再做一个更好的。” 于是，我们又重新找来了一节电线，这节电线还带有插头，我们按原来的方法不一会儿做好了，但是却不转动，我不甘心，又继续试验，过了一个多小时，我们的小电风扇终于能吹风了，而且还非常牢固，我和哥哥都很高兴，争着抢着玩自己亲手做的小发明。 通过这件事，我明白了一个道理，那就是不论多难的事，只要认真去做，就一定会有收获，而且我们还要记住一句名言：世上无难事，只怕有心人。
希望能帮到你，望采纳，谢谢

Answer 4

那是四年级的暑假，我很多作业都已经做完了，只有小制作这项作业让我很伤脑筋。一次，我无意中看见客厅里有一盒已经过期了的“三精牌蓝瓶口服液”，我好奇的走过去，打开一看，满满的，只喝了一瓶！我望着这些好喝的口服液，想喝，可是又已经过期了。扔了，又觉得可惜，怎么办呢？我灵机一动：“我可以把瓶子里已经过期了的口服液倒掉，把外面的瓶子收集起来做成一个漂亮的风铃呀！”。
说干就干，我先把瓶子从盒子里拿出来，用剪刀在瓶口上刺了一个小洞，然后把瓶口朝下，让口服液一点一点的倒出来，待全部的口服液都倒完后就把瓶子放在桌子上。从家里找出一些以前美术课上没有用完的的卡纸、双面胶，又找出毛线、剪刀等工具。待一切准备完毕后，就正式开始制作了。

我的头脑中闪现出商店里见过的很多风铃的样子，可就是不知该做什么样子的风铃。我找来很多的美术书，终于在三年级的美术书上找到了“海底世界”风铃。我和妈妈商量了很久，决定就做它。

我先用一张蓝色的卡纸，把它剪成了圆形，然后又在圆形上剪掉了
一个锐角，再把刚刚剪掉的那个角的两边用双面胶粘了起来，这样就成了一个漏斗形状。接下来，就要做吊坠了。吊坠是各种海底生物。我在一张红色的卡纸上画了一只大螃蟹，举着大而有力的大脚，鼓着一对大眼睛，样子好威风啊！我用剪刀细心地剪下来。再剪一条肥肥的大鲤鱼、背着厚厚的壳的小乌龟……再准备一些长短不一的各种颜色的毛线，每个生物的背后都粘上一根。其次就是在每个生物的下面吊上一个瓶子，这下可把我难道了，怎样才能把瓶子稳稳地吊在上面呢？直接套在瓶口上吧，不好看，而瓶子是玻璃的，又不能在下面打个小洞，怎么办呢？我望着瓶子发呆。突然，我的视线落在桌上的牙签上，我灵机一动，想到了一个好办法，我把牙签分成两段，拿起一段，用毛线从中间绑上，再把牙签斜着放进瓶口，把毛线提起来。瓶子就稳稳地吊起来了。我用同样的方法把所有的瓶子都吊上了。最后把所有的连着生物和瓶子的毛线从漏斗的中心穿过，拧成一股。这样一个漂亮的风铃就做好了。我美滋滋的拿给妈妈看，妈妈也特别喜欢，直夸我做的真好，并和我一起把它挂在了客厅里。

每次我到客厅，我都会看看我的风铃。每次起风的时候，我的风铃就会“叮咚、叮咚”地唱歌，在风中翩翩起舞。

Answer 5

鲁班，一个古代的工巧匠，按照小草的小齿轮发明了一个能锯树的锯子;他在夏天的时候，天气特别的热，他就想发明一个能挡风挡雨挡阳光的东西，他见外面的孩子拿荷叶当挡阳光的东西，就想照荷叶的样子发明一把伞，结果古代的第一把伞，就是鲁班发明的。

(没400字)
(2019年3月19日)