怎样让小学生在阅读中理解古诗词

如题所述

第1个回答  2017-11-09
第一步、理解诗词大意1、了解作者及其背景。古诗词是“诗人生活在情绪的流波中的影子”。在指导学生学习古诗词时,要注意让学生联系作者的时代背景,把握作者作诗时的特殊心情,还要了解诗词的语言、相应的表现手法以及与之有关的典故、成语等。
第2个回答  2017-11-09
想必您是一位孩子的家长吧,聊下个人经验:
家长与孩子,可以看做伯乐与千里马的关系。
相信您一定认可《三字经》中的“养不教,父之过,教不严,师之惰。”家长除了养育孩子,的确有教育孩子的责任和义务,那么,自己本身要具备一定相应的素质,家庭营造那样的环境,并根据孩子的天性和兴趣,给予孩子能接受的方式,长期熏陶。不适宜一蹴而就,不适宜一意孤行,不适宜揠苗助长,这些是我们家长经常会范的疏忽。
现代家庭案例:自己和孩子一起学习同一本经典,看相关的影视作品,参加相关的活动,启蒙孩子,培养孩子自己主动的兴趣,开始可能会慢一些,但磨刀不误开柴工,每个孩子都是在玩耍中学习与成长的,不要放纵,也不要违背自然的去强迫。
开始时候,甚至应该从孩子的兴趣点开始,喜欢过家家的孩子,动手能力强的孩子,可以在玩的过程中插入相应的经典故事,提炼出诗词来。喜欢安静的孩子,可以直接抄写和朗读儿歌的方式去熏染。
总之,大人陪伴孩子一起寓教于乐,让孩子心情愉悦,自然容易契如。注意,还要看孩子自身的条件,要考虑孩子自己天性,性格和潜力,在大原则、大方向正确的前提下,顺势而为,帮助孩子为德才兼备努力,又能快乐的成长。
相似回答