原句：陶渊明的田园诗是南上的一弯新月，清新而优雅。
仿写：
1、王昌龄的边塞诗是北方的一阵狂风，豪迈而雄浑。
2、李白的山水诗是万里草原的一匹骏马，雄峻而潇洒。
3、杜甫的史诗是歌女怀抱的一弦琵琶，忧愤而慷慨。
简介仿写类型与答题技巧：
句子仿写，就是按照试题上所给的句子形式，要求考生再写出一个或几个同样类型句子的一种题型。主要考查学生的模仿能力、创新能力和遣词造句能力。这类题看起来比较简单，有现成的例句可以模仿,但要真正做好，也需要动一番脑筋。因为，模仿不是简单的照搬，模仿中有创新，更要推敲词语的搭配和运用。就近几年中考情况来看，一般有仿写排比句、仿写比喻句、仿写对偶句、仿写名言句、仿写情景句等五种类型。
一、 仿写排比句
例1、根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。
人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；， ； ， 。
解析：这道题实际上是让考生仿写排比句。结构相同或相似、意思接近的三个或三个以上的句子组合在一起，就构成了排比句。根据例句的提示，第二句和第三句的句型已经确定，即“如果……代表一份快乐，我送你一……；如果……代表一缕思念，我送你一……。”要把句子说得准确，还要注意量词的正确使用，必须与其后面的名词搭配；同时保持意思的前后连贯和一致，如“一滴水”、“一个东海”，一个小，一个大，都与“水”有关。由于是发挥性试题，因此，没有固定的答案，只要句式、意思符合要求都算是正确的。本题可拟为：如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；如果一棵树代表一缕思念，我送你一片森林。
例2、根据前后语境在划线A处填写一个句子，使A、B、C三句形成完整的排比句。（2分）
心中的目标虽然难以达到，脚步却也没有白费，每走一步都是有收获的。A ，B艰难是一种收获，C哭泣也是一种收获。要不然你怎么会知道欢乐、顺利和仰天大笑是什么滋味？ 解析：所填的这个句子的句式已经明确了：……是一种收获。那么，主语填什么词呢？根据它前面的“心中的目标没有达到”和它后面的“艰难是一种收获”来推断，所填的这个词语只能是“失败、痛苦、悲伤、悲痛”等这个范畴的，如果填成“成功”等类似词语就不符合题目的要求了。本题可拟为：痛苦（悲伤、悲痛、伤心等）是一种收获。
例3、在横线上填写正确的句子。（4分）
作为工人，就应向国家和人民多生产合格的产品；作为农民，就应 ；作为军人，就应 ；作为科学家，就应 ；作为学生，就应 。
解析：这道题只要明白“农民、军人、科学家、学生”的主要职责和任务是什么，答案就不难拟出。答案可拟为：种好庄稼、多打粮食；练好本领、保卫祖国；深入钻研、科技强国；刻苦学习、打好基础。
例4、仿照画线句的句式，在空格处写上两个与前面意思连贯的句子。
让自己的生命为别人开一朵小花：一次无偿的献血是一朵花；一句关切的问候是一朵花；一次善意的批评是一朵花； ； ……能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。（2分）
解析：从前面的例句可以判断出，所填的句子只要能表现出“善良、付出”的内容并且是比喻句都可以。答案可拟为：一次受伤后的救助是一朵花；一次适时的看望是一朵花；一个及时的电话是一朵花，一个亲切的微笑是一朵花。等等。
例5、根据你的理解，仿照加点的部分，将下面这段话补充完整。（3分）
见了大河的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍是遗憾；见了大海的浩瀚， ，依旧遗憾； ， ，还是遗憾。出发吧，永远出发。世上有不绝的风景，人有不老的心情。
解析：根据前面的两个例句，句式可以确定为“见了……没见……”，如果后面形容词的选择和其定语的搭配想好了，答案也不难拟出。可拟为：“没见过大漠的广袤”，“见过大漠的广袤，没见过森林的神奇”等等。（只要意思对都可以）
例6、仿写例句的形式，写一个句子，内容自定。（4分）
例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
仿句： 。
解析：根据例句的提示，第一句可以“爱春天、爱夏天、爱冬天”或者其它方面的景色（瀑布、草原、大海等），甚至更宽泛的内容（花朵、人物等），只要句式与例句一样，前后意思照应，就符合题目的要求。可拟为：（1）人们都爱春天，爱她的微风习习，爱她的阳光灿烂，爱她的姹紫嫣红。（2）人们都爱大海，爱她的广阔无边，爱她的气势磅礴，爱她的资源丰富。（3）人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。等等。
例7、仿照画线的句子，续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。
人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地； ， 。
解析：所填的句子意思上要表现奉献的精神，同时相连的两句之间在逻辑上要保持一致。答案可拟为：如果你是一棵小草，就增添一分新绿。等等。
二、 仿写比喻句
例1、请以“勤奋”开头，仿照“真诚是理想里的一朵白云，真诚是生活里的一泓清泉”写两个句子。（4分）
解析：本题是让考生仿写比喻句。比喻，就是打比方，分明喻、暗喻和借喻三种。本题要让考生写的是暗喻，其本体（勤奋）和比喻词（是）都已确定，只要写出恰当的喻体就可以了。答案可拟为：勤奋是攀登知识高峰的阶梯，勤奋是遨游知识海洋的航船。等等。
例2、仿照例句，写一组句子。（6分）
例如：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
仿写：父爱是 ；父爱是 。
解析：本题与例1基本相似。只要比喻贴切、准确，内容合理就可以。答案可拟为：父爱是一座山峰，让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定；父爱是一片大海，让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然宽厚仁慈。等等。
例3、仿照例句，将下面句子补充完整。（1分）
例句：没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。
没有理想的人，他的生活如 。
解析：本题是让仿写明喻。本体（生活）和比喻词（如）都已给出，把喻体（与例句的方向一致）就可以了。答案可拟为：（1）断线的风筝，摇摇摆摆，不知归宿。（2）无舵的航船，颠颠簸簸，没有方向。等等。
例4、仿照例句的句子，在下面两句的横线上补写相应的内容。（2分）
例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
（1）如果我是清风，我将 。（2）如果我是春雨，我将 。 解析：关键是找准与“清风”、“春雨”搭配的动词。答案可拟为：（1）吹走世间的尘埃（或吹绿田野里的庄稼等）。（2）滋润人们的心田（或滋润干涸的土地等）。
例5、仿照下面例句写一句话要求与例句格式相似，并运用比喻修辞方法。
例句：我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的一颗小草——为壮丽的河山添一笔绿意。（2分）
解析：要求运用“不是…而是…”的句式，同时用上比喻手法。答案可拟为：我不是矗立在广场中央的高大石像，而是绵延千里的路轨下的一颗小石子——为坚实的路基献一份力量。等等。
三、 仿写对偶句
例1、 对对子。（2分）
小试卷铺开赛场，谁是语林高手？ ， 。
解析：首先必须明确什么是对偶。句式相同，字数相等，意思相近或相对（相反）的两个句子组合在一起就是对偶。值得注意的是对偶句的两个句子之间必须有一定的联系，同时词性要对准。答案可拟为：大功夫斩露锋芒，我为联界颖才。（大人生历练功夫，我当时代强人。大天空驾驭风云，我如世纪雄鹰。 大社会架设舞台，我为人生主角。等等）
例2、根据对偶的特点，删改下面一幅对联的上联，使之对仗工整。
上联：苟有恒，何必要三更才入眠五更就忙着起来 下联：最无益，莫过一日曝十日寒 （2分） 解析：根据对偶的要求和下联的特点，上联的后半句必须改为8个字，同时，两个数词必须与下联照应。答案可拟为：苟有恒，何必三更起五更眠。
例3、出与“风吹芳草绿”构成对偶的一句。（2分）
解析：下联必须是五个字，并且上下句之间的词性要尽量对准。可拟为：雨润百花艳。或雨洒大地新。等等。
例4、对对联。（4分）
（1）上联：读好书乐趣无穷 下联： 。（2）上联： 下联：学子论古今
解析：方法与上面的例子一样，只要做到字数相等、意思相近、词性相同、内容合理就行。答案可拟为：（1）赏美景妙趣横生。或品名茶清香不尽。（2）名著谈中外。等等。
四、仿写名言句
例：仿照下面的例句，以“你渴望理解吗”或“你希望成才吗”作为开头仿写一句话（2分）
解析：句式和句子的数量要与例句相同，所写的后两句话要与开头的话意思上连贯。可拟为：你渴望理解吗，那么别封闭心灵，因为心灵是理解的窗户。或你希望成才吗，那么别忘记勤奋，因为勤奋是成才的基石。等等。
五、仿写情景句
例：联系上下文，在下面文段的空格处补上一句话，使之符合语境。
一天，沙漠与海洋谈判。“我干得连一条小溪也没有，而你却汪洋一片。”沙漠建议，“我们不如来个交换吧。”“好啊。”大海欣然同意。“欢迎你来填充我，但是我已经有沙滩了，所以我只要土，不要沙。”“我也欢迎你来滋润我。”沙漠说：“ ”谈判宣告失败。（2分） （2003年桂林市中考题）
解析：本题表面上是语言填空，而实际上仍是仿写题，而只是把要仿写的句子放在了特定的语言环境中。要求仿照大海的语气、句式、逻辑来回答，做到针锋相对。答案可拟为：可盐太咸了，所以我只要水，不要盐。
要想做好语言仿写题，一定要看清题目的具体要求，分析透例句的特征，掌握遣词造句的必要方法。同时，平时在阅读各类文章的过程中，要注意对排比、比喻、对偶、名言警句等好句子的积累和欣赏。只有这样，才能把这一类试题做好、抓牢。（以上所举例子皆为往年各地中考题）
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