如何让学生爱上学习？

Question

如题所述

Answer 1

提高学生对阅读的兴趣。“今日教育”把培养未来社会公民作为一个重要选择。公民应当具有独立的人格、独立的思想、独立的判断和社会责任。教育就是激活生命，唤醒学生意识，唤醒做人意识。”事实上，学习应该是学生主动的事情，但许多学生和老师似乎本末倒置，老师单方面地向学生传授知识，而学生选择性地吸收。

建立班级图书角，学生自行选择图书角负责人，建立班级借阅制度，引导学生相互借阅、交流阅读，同时集体借阅平时爱读书的学生不仅会在平时受到表扬，还会被授予“读书之星”学期末，许多家庭营造了浓厚的家庭阅读氛围，在亲子阅读过程中，学生逐渐热爱阅读，感受阅读的乐趣，享受阅读的甜蜜，课外阅读的自主意识越来越强。除了课程标准要求的课外阅读外，这位老老师还会推荐学生阅读课外书籍。每周都会有阅读课。如果可以的话根据老师的需要阅读，小学里不会有少量的阅读。学习应该是学生主动的事情，但许多学生和老师似乎本末倒置，老师单方面地向学生传授知识，而学生选择性地吸收。

但是为什么许多家长仍然觉得阅读是一种负担呢？他们经常让你读“带盘子来”因为他们认为他们的中文成绩很差。如果你的作文写得不好，如果你读的书少了，你就无法理解。如果你读的书少了，你就会在基本问题上犯错误。如果你读的书少了。阅读不是良药，它可以治愈许多语言学习问题。特别是学校现在有家委会、微信群，这些好的、好的都会转移到课堂上，让“读写之间的桥梁”应用学习发挥最大的辐射作用。

Answer 2

1.平时做好两个“习”：预习和复习

俗话说，细节决定成败，在学习中也是如此。很多同学下意识忽略预习和复习的过程，觉得自己上课也能听懂，考试再从头复习，也不觉得吃力。

这样当然也行，但做好预习和复习可以让你的学习效率大大提高，何乐而不为呢？

课前花上3分钟时间，对将要学习的内容快速浏览一遍，确实学习重点在哪里，哪些地方自己不理解。在老师讲课时，就可以重点去听。提前对所学知识有个印象，跟着老师的思路走，也会更加游刃有余，可以有时间进行更多的主动思考。

每天晚上睡觉之前，抽出十分钟来，复习一下当天所学重点知识。可以加深对知识的印象。根据我们的记忆特性，只有不断重复复习才能逐渐形成永久记忆。

2.错题订正要重视“解题步骤”

错题是我们学习过程中知识薄弱点的体现，所以我们要重视自己做错的题。只有把错题攻克了，才是真正有效提分。

在处理出错时，很多同学会觉得：看懂思路就行了、听老师讲完懂了就行了、把正确答案抄一遍就行了，这些想法都是错误的。有的时候，你以为你看懂了，实际去操作却发现其实你很多地方逻辑都不通。

对待错题，我们要重视“解题步骤”，听懂不等于掌握，掌握需要我们按照自己的理解，一步一步去写下错题的解题步骤。

3.利用零碎时间背诵学习内容

在学习过程中， 有很多内容需要背诵。比如语文古诗词、文言文翻译、英语单词、历史事件及意义等。相信很多同学都为背诵头疼，前脚刚背完、后脚又忘了，是常态。

其实，不必担心。背完之后会遗忘这是正常的，符合人的记忆规律。想要彻底记住，需要我们不断重复自己以前背过的内容，这样才能逐渐形成永久记忆。

所以，零碎时间它是个好东西，用来多次重复背诵再好不过了。不必强求一次性把内容记住，有空就拿出来看看、背一背，效果更好。