1. 优点:本节课通过游戏方式让学生认识生字,增加了学习的趣味性,有效地激发了学生的学习热情;采用分自然段的方式进行朗读和理解,使学生能够从部分到整体地把握课文内容;通过拓展活动,引导学生思考并表达自己心中理想的太阳,从而提升了学生的情感和道德感。
2. 不足:在指导朗读方面,我的表现不够到位,未能为学生提供充分的范读;此外,朗读的方式过于单一,未能多样化地运用不同的朗读技巧。
3. 改进措施:未来教学中,我将采用更多样的朗读方式,如自由读、指名读、男女分组读、齐读等,并灵活交替使用这些方法。在一年级语文教学中,朗读是关键环节,我需强调其重要性,并努力培养学生对朗读的喜爱。
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