“打招呼”的说法有哪些?

如题所述

1、同学们向在教室外飞翔的小鸟招招手,向亲爱的同学问好,向冉冉升起的太阳鞠躬。

2、园工向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向花花草草敬礼

3、学子们向在校园里欢唱的杜鹃打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。

4、老师们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向亲爱的同学们问好,向高高飘扬的国旗敬礼。

5、同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向大自然天空鞠躬。

扩展资料:

1、努力从“形似”走向“形似”。相似:在结构、修辞、相关词等方面相同或相似的。精神相似:契合语境,格调高雅,思想健康,鼓励创新。

2、给模仿的句子做“身体检查”。看它是否有语言问题,是否与原文内容一致,句式一致,修辞一致。能否与原文在意义、语境、整合等方面进行衔接。

3、语言风格要优雅。但如果学生不改正问题,就会表现出消极悲观的情绪,对生活产生厌烦的态度。揭示悲观观念,体现人性方面的不足。

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