第1个回答 2022-07-11
罗玲：儿童教育专家、“妈妈加油站”创始人。她致力于将发展心理学、积极心理学、教育心理学等多学科的研究成果，与传统文化相集合，并结合个人的育儿经验和生活感悟，系统的为家长提供教养孩子的新观念、行之有效的策略与方法。
本书分为十八章，分析了如何去认识孩子不同阶段的心理成长规律、如何以积极而科学的教养方式来回应孩子的各种表现、家长怎样做好自我提升的内容等。只有妈妈内心强大了，孩子才会优秀，妈妈是最能帮助孩子的那个人。
一本教妈妈的书，胜过十本教孩子的书。
尽管自己也是不完美的妈妈，但我希望自己可以竭尽全力做得完美。在孩子成长最关键的时期，做好、做对，帮他建设好那些最核心的品格与人格、素质与能力。
孩子在童年时感受到的乐趣，将以某种方式，一直延伸到他未来的一生，成为他生命中的动力源泉，帮他享受顺境，渡过逆境。所以我要尽全力给予孩子一个美好快乐难忘的童年。
1.油罐原理
人的心里有两个“油罐”：一个储备乐趣、热情，一个储备爱。就像我们的身体每天都要消耗体力一样，我们的心理活动也要消耗这两个油罐里的库存。
从短期来看，充满爱的油罐，可以让孩子减少情绪和行为问题。从长期来看，这个爱的储备将影响孩子的一生。
父母最大的一个任务就是给孩子心里的那个油罐不断加油，让孩子的油罐充满爱。父母给孩子的爱，可以支撑孩子的一生，帮助他有健康的心理。
怎样给孩子“加油”呢？共情是一个非常有用的管教技巧，是最基本的一种和孩子连接的方式。
我们对孩子有了同理心，然后和孩子共情，这样可以更有效地解决问题，先共情、表示理解当时的情况，再指出如果能怎样做，那就更好了，最后再给点以后改进的小窍门。
比如，有时面对儿子的哭闹和发脾气，凭着当时满腔的愤怒真想狠狠地揍他，自己有时也会发火，可能还会更大声地训斥他。但往往效果并不尽人如意，事后自己还相当后悔。
后来尝试用共情的方法，虽然一开始孩子哭得更厉害，因为妈妈也理解了他的委屈，然后慢慢等他的哭闹停下来后我再指出事情该怎么做，给予他建设性的意见。
实践证明共情真的会比吼叫和打骂更有效，不仅有效能有效地解决问题，而且本身也是对孩子的一种教育，最重要的教育还是家长的身教。
2.“游戏力”沟通法
01.故事是最有效的良方
很多话，如果以故事的方式和孩子讲，对他来说才是有意义、才有效果，他才听得懂。
作者讲述了她给女儿编故事的那些事，让我想起从小到大跟儿子编的大凡哥哥的故事。很小的时候他会相信真的有那么一个人存在，现在大了他渐渐知道那是妈妈虚构的人物，但还是乐此不疲地让我关于他的事。
在这次的六一儿童节，儿子报名了舞台剧，扮演着三借芭蕉扇中孙悟空的角色，但你一直不配合排练，好几次排练你都是在现场跑来跑去。
我知道儿子的台词记得很熟，但舞台剧并不是他一个人的舞台，需要的是团队的共同协作。我刚开始跟儿子讲大道理，他也就象征性地点点头，听得似懂非懂。
后来我想到故事的魅力，然后用他最喜欢拼的积木来慢慢引导他。他有时搭的积木需要和在场的六个小朋友共同完成，每人负责拼其中的一部分，如果哪个小朋友不认真拼，即使其他人拼的再好最后也不是一个好作品。
我这样说完后儿子立马就懂了，然后主动和我承认错误，说他下次会认真排练。最后他呈现了一个活灵活现的孙悟空，也认真配合其他小朋友的表演。
孩子就是生活在故事里，故事就是孩子的语言。在孩子眼里，一切都是拟人的，有生命的，周围的每一样物品都可以活起来，所有只希望每个妈妈都是故事妈妈，也希望自己可以更多的用故事来引导儿子。
02.“游戏力”
怎样给孩子乐趣的油罐加油呢？用“游戏力”的方法。对于孩子，几乎一切习惯的培养、行为的改善，一切学习和成长，都应该是伴随着游戏和乐趣进行。
要帮他们形成一个人生核心的信念：相信世界是有趣的，生活是美好的、值得憧憬的。
现在的家长普遍缺乏“游戏力”，他们不是不知道，而是难以做到。一个有趣的家长，才是一个优秀的、有效率的家长。
游戏精神人人都有，并不是后天学来的，所以我也希望通过自己的快乐和游戏力，寓教于乐，尽量做一个有趣的好妈妈，然后教出一个有趣的儿子。
3.多元智能
人生来就有八个方面的智能：词汇智能、逻辑智能、图形智能、音乐智能、肢体智能、自然智能、人际智能、自我智能。
没有完美的孩子，也没有不完美的孩子，每个孩子都是独特的，差别只在于不同的孩子，在不同的智能方面，发展程度不一而已。
对于孩子的智能，家长首先应该发现、引导，然后给予接纳、认可和鼓励。
各种智能，没有高低优劣的等级之分，家长应该早一些让孩子了解各种职业，让孩子发现自己的热情究竟在哪里。
尊重孩子自身的特点，允许他长成他独特的样子，允许孩子过不一样的人生，有更多机会去追寻幸福和价值。
儿子现在对于拼积木非常的着迷，他会非常积极并特别期待地去上每周一次的乐高课，家里也有很多他拼的小颗粒的乐高作品。
他也特别喜欢画画，除了每周一次的画画课，他还会坚持每日子一画，有时就是随便画几笔，有时也会很丰富。
他画的随心所欲，天马行空，我从来没有过多的干预，我总是跟他说，那是他自己的本子，想怎么就怎么画，不用在意任何人的感受。
他的这些小小的爱好，我会一直支持并鼓励着，除了会小心的呵护着，我也会想办法让儿子把他的爱好坚持下去。
4.积极现实
我们应当将孩子把关注重点放在已经完成多少事，而不是还有多少事没完成。
具体的做法：想办法改变孩子对终点的认知。
设定目标时把已经做完的也包括进去，这样就已经完成开端了；多关注你已经做了多少；在中途中，多设定几个小目标。
把必须做的几件事，每个打两个分，一个是做之前看起来的享受程度，一个是实际做的享受程度。
这个方法我觉得特别好，因为先的预想和实际做，在感觉上会有很大差别，在以后教育儿子的过程中可以直接借鉴。
我们都不是完美的家长，也无须做完美的家长。我们不必拿着刻度尺，小心地测量。我们也不是在走钢丝，战战兢兢左右摇摆。我们只是拉着孩子的小手，一路向前同行。
妈妈的眼界与格局,决定了孩子的人生高度和深度。只有拥有大格局,拥有宽容之心的妈妈,才养育出乐观,上进的孩子。妈妈之于孩子,是最亲密的存在。
妈妈要给孩子心里的那个油罐不断加油，补充并填满，用我们的爱支撑孩子的一生。