为了切实减轻中小学生的学业负担，许多地方都下达了专门的文件，对不同年级学生的作业量，做了专门的规定，相信你们那里恐怕也不例外。那现实中，为什么还屡屡出现孩子每天作业写到很晚，这种现象正常吗？
1.反思孩子的学习效率培养是否出现了问题
小学二年级，老师布置的作业并不会很多很难，都会结合这段时间的学习情况做一些对应练习，参考重庆这边的情况，大部分二年级孩子的放学时间为4点左右，放学后的孩子一般分为三波，第一波是参加学校的延时服务（都是在学校写作业），第二波是去托管班做作业，第三波是回家。就是说孩子从4点开始有大量的时间来完成作业，学习习惯好的孩子，根据作业量和难易度，完全可以在爸妈晚上6点回家前后完成，最多留一些难题需要父母帮助，而那些小学二年级晚上写作业能写到11点的孩子，大部分有着写作业拖拖拉拉的习惯，一会儿要玩玩儿橡皮，一会儿发发呆，非要等到吃完晚饭，父母收拾完毕，9点多才开始守着正儿八经地写作业，这一写，就是11点了。
2.反思孩子的各种辅导班，学习班是否太多了。
我有一个学生，每天4点放学雷打不动的先去练两个小时的琴，练完火速吃个饭，再去上英语课，上完了就是8点半，回家开始写作业的时候已经是9点多了，试想一个八九岁的孩子，每天要上学，要练琴，要学英语，还要做家庭作业，他的精力真的应付的了这么多事儿吗？晚上9点多才开始拖着疲惫的身体写作业，这样的孩子不能专心高效完成作业简直太正常了。
针对以上两点，有一些方法大家可以试一下（当然，这个也是站在家长的角度可以尝试的）:
1.针对学习效率，我的建议是在孩子做作业之前，书桌上收拾的干干净净，除了一份作业，一只笔等必要物品其它啥都不要留，然后根据作业难易程度给孩子定时间，比如，一篇阅读20分钟完成，完成有积分奖励，不完成扣分，达到多少积分可以兑换礼物。
2.课外班问题，首先课外班必须基于孩子的兴趣，无兴趣不学习。其次，课外班最好放在周末，平时孩子要上学，本来任务就很重，就不要让孩子变得更匆忙，周末用一天的时间来处理周末作业和课外班，剩余一天让孩子该咋玩儿咋玩儿，毕竟这个年龄的孩子，健康快乐地成长才是第一步，如果你想每时每刻让他吸收知识，我只能说，接下来他会失去所有学习兴趣，拖拖拉拉地写作业到凌晨。
每个人都是从学生时代一路走来，学习也会出现各种各样的情况，作为父母，我们能做的就是尽自己最大努力去引导，而不是强求。