第1个回答 2022-06-17
这篇课文是现代作家管桦在抗日战争时期创作的一篇中篇小说，建国后入选小学语文教材。几十年来，雨来这个经典的人物形象伴随着一代又一代青少年成长，抗日小英雄的故事深入人心。
扫清阅读障碍，快速读通课文
运用已有的识字能力自学生字词快速读课文一遍，读准生字词，读通句子联系上下文或查资料理解重点词语【晋察冀边区】晋察冀边区是八路军抗日根据地之一。本文指雨来生活的村庄在晋察冀边区。
【劫难】文中指雨来家的屋里遭到了鬼子的严重破坏。
【趔趄】文中指雨来被鬼子一拳打得差点摔倒的样子。
默读课文，把握主要内容，初步感知人物形象
课文一共有六个部分，篇幅很长，适合用小标题来归纳每个部分的内容。（课后第二题）
前两个部分课后习题中有示例，分别是“游泳本领高”和“上夜校读书”。小标题可以省略主语，一般由4-8个字的短语或词组构成，用浓缩的语言对文段内容进行高度概括。
三至六部分的小标题参考：
掩护李大叔勇斗鬼子宁死不屈机智逃生为什么说雨来是个小英雄？（课后第一题）
雨来只是一个孩子，但他面对敌人的威逼利诱面无惧色，而且机智勇敢地掩护了交通员李大叔，自己也机智地跳入河中逃脱了敌人的魔爪，安全回来和小伙伴们团聚，所以说雨来是个小英雄。
再读课文，体会环境描写的作用
课文中多次写到还乡河的景色，找出来读一读，再说说写这些景色有什么作用？（课后第三题）
第一处：芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。
这段话描写了还乡河边茂盛的芦苇，景色非常优美，同时也为下文雨来跳河逃生作了铺垫。
第二处：太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。
这段景物描写衬托了人们痛苦、压抑的感受，还乡河的景色如此美丽，而生活在这里的雨来却没有出现，表达了人们误以为雨来已经牺牲的沉痛心情。
第三处：还乡河静静的，河水打着漩涡哗哗地向下流去。虫子在草窝里叫着。
作者通过景物描写来衬托人们当时的心情：大家非常盼望雨来能够出现，连河水和虫子似乎也在呼唤着雨来。
主题概括
本文通过概括抗日战争时期，雨来掩护交通员李大叔和日寇英勇斗争的故事，歌颂了雨来热爱祖国、机智勇敢的优秀品质。