小学生作文《不同的往事》

Question

如题所述

Answer 1

说说心里话
其实,我们每个人都有很多心里话要说,小学生作文心里话.可是,苦于一直没有机会告诉别人,但是,今天机会终于来了.
我真想自己快长大,因为,长大了就不用做作业了.
我认为爸爸、妈妈最幸福,因为他们不用读书,写作业.可是有一次,我看见爸爸、妈妈在干活的时候,累得满头大汗,这时候我知道爸爸、妈妈不是最幸福的,而是最辛苦的.这时,我想既然爸爸、妈妈不是最幸福的,那奶奶一定是最幸福的,可是有一天,我看见一位老奶奶被摔在地上爬不起来,没有人去扶她,真是太可怜了.这时,我才知道谁都没有我们这个时代的小孩子幸福.这下我总算弄明白了：要想得到幸福,并不是有钱是最幸福的,幸福是靠劳动得来的.
难道我真的不想做作业吗?不,那是以前,但现在我不怕做作业了,我要用优异的成绩去回报父母,让他们的脸上永远洋溢着灿烂的笑容.
“谁言寸草心,报得三春晖.”我知道我报答不了爸爸、妈妈对我的关爱.是啊!是春天里的小草,爸爸是春天的阳光,小草怎么能报答得了春光呢?我是一棵柔弱的小草,妈妈是温暖的大地,一年四季把我抱在怀抱里.即便是在寒冷的冬天,爸爸、妈妈依然用他们那颗温暖的心融化了我身上的冰雪.
啊!爸爸、妈妈,是你们给了我快乐的童年,是你们让我懂得了温暖的含义.你们真伟大!
第二篇
向老师说说心里话
老师,今天我是第一次跟您谈心里话,因此有些忐忑不安.如果我说错话了,您可千万别生气呀!
老师,我一直认为您是公正无私的.可经过六年学习,我逐渐认为您很疼爱我校特级教师的孙女——我们班的崔贞子同学.
三年级,当您接我们班时,班上要选一位语文科代表.您一开口就选了崔贞子同学.我感到很气愤,因为那时考试我明明比她考得好,但您却……
四年级,当我们班要选一位同学去参加普通话大赛时,您又毫不犹豫地选了崔贞子同学.我那几周练的普通话又白费了……
五年级,当我们班要选一位同学担任“大队委”一职时.您说要用“无记名投票”来选今年的大队委.但投票下来我比她远远多出二十几票.但在周一的校会上公布大队委时,汪主任却说：“五(2)班的大队委是——崔贞子同学!”全班大部分同学顿时义愤填膺.会到班上,只听见全班一阵怒吼,说崔贞子是个大赖子!
校长在给我们班上品德课时,书上有个问题：你们班上的班干部是怎样选的.A：民-主选举;B：班主任选举;C：民-主加集中.全班一致选了第二个答案.校长问为什么?我们说：“民-主选举没用,最后还不是班主任定!”
老师,您不会责备我这个无大无不小的坏学生吧?请您原谅我的冒失.但请您不要袒护任何同学,不然,正义的心可是会怒吼的【扩展阅读篇】
作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”,因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败.那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意.
1、题和立意凡考试作文必须审题,原因是考生要在同一环境下,作公平的竞争.审题,就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解,把命题者的意图读出来,把题目的各种限制审清楚,明确要我写什么,怎么写,写到什么程度,真正做到全面领会,深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求写作文.高考作文评判明确规定,凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分.由此可见,审题的准确与否是作文成败的关键因素.立意,就是要作者站在时代的高度,去观察、认识生活,提炼主题,使主题体现时代的精神,既反映时代,也作用于时代,跳动时代的脉搏,推动着时代的前进.文章的“意”, 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想,是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物,它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等,小学生作文《小学生作文心里话》.近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我,有些同学忽视了对文章思想倾向的把握,看问题不全面,观点偏激,更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策.尽管当今的中国社会政治清明,言论自由,话说错了不会追查什么政治问题,但作为未来社会的建设者,正确的是非观还是应该有的.这一点必须注意.　　
2、标题和段落标题是文章的眼睛,也是阅卷老师对文章的第一印象,特别是自拟题目写作,阅卷老师很看重考生所拟的标题.俗话说：“秧好一半谷,题好一半文”,可见题目的重要性.有些考生先写正文再拟标题,文章写好后也许是没有时间写标题,也许是忘了补写标题.虽然评分规定无标题扣2分,但实际结果却远非2分.有人曾做过这样的实验,将几篇写得较好的作文,按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷,其分数差别一般都在5分以上.这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离,不知不觉便降低了分数等级.至于如何拟题,我觉得应做到这样几条：①确切.指符合文章内容,也指遣词造句符合规范).②精练.指标题字数恰当.③生动.指题目能体现出一种活力,具有可读性,饶有情趣.④新颖.指有新视角、新思路、新感悟,能够给人一种新鲜感.⑤有意蕴.指有内在的含义.拟题方法多种多样,可以运用修辞拟题,可以引用俗语拟题,可以化用古语拟题,可以借用成语拟题,可以套用流行语拟题,也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等,考生可以根据自己的情况灵活运用.段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构.把文章分为几段更好?千字以内的作文,我觉得分为5-8个自然段就可以了.因为自然段分得越自然,越显得你成熟老练.另外,要把每一段的首句写好.每一段的首句犹如人的眉目,把首句写好,“眉清目秀”,整个段落都显着精神.
3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体,如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体,如“除诗歌外,其他文体不限”.考生必须按规定的文体去写.近几年高考作文题中“文体不限”,让考生自由选择文体,这里要特别注意,文体不限不是不要文体,而是要你在选择了一种文体后,一定要按这种文体特点写作,要写什么象什么.不可随心所欲,写成不伦不类的“四不像”文章.文章内容方面：不假思索就能想到的东西,绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟,想别人想不到的内容来写.记叙文最好将主人公设定为自己,用第一人称入文,让“我”的激情在文章中闪光,情真意切,引起共鸣.议论文切忌大话、套话、废话,要避免空发议论,无病呻吟,滥提口号,乱发号召,空表决心等等.作文可以虚构,“允许”编写故事,但不等于提倡“编写故事”,编写故事要做到“大胆想象,自圆其说”.滥编、胡编,绝对不会得高分.
4、开头和结尾应试作文的开头结尾,就是文章的刀刃.平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上.不管你使用什么方法开头和结尾,必须做到开头起笔入题,结尾点明主旨.为了给评卷老师一个好的印象,开头结尾千万不要涂抹.有道是：良好的开端是成功的一半.可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料,古今中外,慢慢道来.开篇松散,占去了大量的篇幅,后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”,有的只是一笔带过,草草收兵,比例严重失调,使老师难以衡量其实际写作水平.古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”,这是有一定道理的.可有些考生作文来不及刹尾,或用一句话硬断,或点上一串省略号,这样即使你雕出了“凤头”,壮大了“猪肚”,也会因为没有“豹尾”而不成其好文章,得不到高分.阅卷老师衡量一篇文章的好坏,首先是看其整体.所以,考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文.
5、语言和字数考试作文语言要规范准确,具有个性和活力.不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇,引用名言警句,引用流行的通俗歌曲歌词,引用百姓口头民谣,但取向一定要积极向上,真正让语言亮起来.照理说,文章是表情达意的工具,有话则长,无话则短,似乎不应有字数的限制.但考试作文,作为一种特殊形式的作文,为了达到一定的考查目的,并考虑到考试时间等因素,一般对字数都作了规定.我们必须按照规定去做.限最低字数的,一定要写够数量或稍微超过50—100字才好.如果字数不足,虽然评分标准规定,不足字数的,每少50字扣1分,但实际情况是,字数不足往往被认为文章内容单薄,分数很难上档次.限最高字数的,不要超过.否则,给人一种臃肿的感觉,再说,作文写得长,花的时间多,解答前面的题用的时间少,必定会受到影响.如果没有限最高字数,一般就是以作文纸为限,即要在作文纸格子内行文.千万不要自作多情,超出作文格子,以免出力不讨好.
6、书写和卷面近年高考作文评分标准中,书写都占相当的比分.一般不要求写得好看,但要求书写整齐易辨认,一笔一画清清楚楚,不写草字.标点符号书写也要规范,特别是格式要正确,句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末,可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首,可以把这些符号挤在上一行之末.省略号、破折号占两个格,不能断开,写不下时挤在一行之末.至于作文的卷面,正如人的容貌一样,给人的印象是重要的,尤其是高考作文,卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪,书写工整,卷面清洁,让人一看心中先喜三分,其结果是可想而知的.
7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样,做完后也需要认真检查,看有没有笔误的错别字,有没有不通顺的句子,有没有需要调整的内容.审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来,对于句段该删的要删掉,该增的要增补,只是要改得清楚、整洁,使人一目了然.不能因为修改而影响了卷面的整洁.

Answer 2

希望你能帮到你，望采纳。

往事，怀念
一。时光脱落，不着痕迹。 现实------ 　　　 　
　　窗外仍下着小雨，淅淅沥沥。与记忆里的声音混淆。清泪与浊水融合，纵使有多大的力量，也改变不了如今大街上还依旧脏乱的局面。 　
　　　有人在哭，有人会笑。 　
　　大街上的商店，都挂出了打折或赠送的招牌，店面是拥挤的人群。原本只需十几分钟的路程，现却用了半小时还未完成。牵手的情侣，亲昵的同伴。都像是电影里突然加速的快镜头，各类的形形色色，砍不断的车水马龙。唯有我一人仍在缓慢前行。我的身影像是被大大特写，于是，我时常感到莫名的恐慌。是与这座城市的格格不入，不明原由，我坚定地认为。 　
　　二。我只是多出的一个，即幻即伤。---------- 　
　　打开那扇门，才发现，这个家的夜晚总是那么单一，偌大的空间，只存在我一个人的痕迹。于是，昨日依旧。 　
　　　一个人的饭局，一个人的梦境，一个人用仅存的勇气坚持准备着无人参加的葬礼。似乎，也早已习惯。当一个人孤独太久，就会厌烦人群。我说，我不是。所以，我渴望朋友。 　
　　三。过往 ，是否只剩回忆。--------- 　
　　　　 　
　　又想到了她，如此寂寞的女孩。 　
　　记得曾在一个气氛压抑的考场上写过这样的文字。 　
　　友谊亦如爱情，至死不渝。 　
　　只是现在的我们不在配拥有这样的字句。毕竟，我们只是陌生人了。那样的青春，那样的沉华，已是曾经。 　
　　忘了和她的第一次见面亦忘了与她的第一次对白，现在也只依稀记得，在那些冷得凄零的寒冬腊月，她给我的许些温暖，又或是互相取暖。她的离开结束了我们故事的蔓延。开始相信她的那句话了。 　
　　我们都是没有结局的。 　
　　是的，我已经等不到了，关于我们的结局。 　
　　现在正是夏天，一个远离寒冷的季节，炎热得让我更加期许秋日。也正是某些炎夏的特质，把那些标着不符合年远的记忆坦然的暴露在阳光之下。原来，遗忘是一个极其缓慢的过程。而那些败落的哀伤与时光苍老的痕迹混合打造出的宫殿，沉腐之中，繁华逝后。留下的竟有如此清晰的纹理。在十四岁的盛夏，我清晰识得，纹理之中是一朵隐含死亡的罂粟。那刻，她美得惊心动魄，香的异常醉人。我和她都只是这罂粟花的一角，却也蕴含着友谊的即将死亡。 　
　　她说过，她憎恨现实，她讨厌生活。而我却不同，虽不是喜爱，却是极其的冷漠。从东方破晓至日暮黄昏，一切不都应该坦然麽。 　
　　那麽，现在，为什做不到了。 　
　　十四岁我们的相遇到十四岁她的离开。十四岁就像是纪录片里的慢镜头。刻录着，我们的哭，我们的笑，我们简单的追求，我们重复的错过。 　
　　只是，那时我们也有过天真，有过稚嫩。原以为，她会是我故事的主角，可以走到世界的尽头。当她带着歉意时的打马而归。才发现，这一站，她是过客。 　
　　 　
　　四。 时空总是有差距。---------- 　
　　　　 　
　　是谁告诉过我。 　
　　逝去的东西，别太执着。 　
　　是的，既不能挽回，那么怀念。 　
　　仅此，足矣！