我是高一，上了两天课，做数学作业，简单的会做，但一到难的就感觉很抽象，看答案往往也要好久才能想通

Question

我是高一，上了两天课，做数学作业，简单的会做，但一到难的就感觉很抽象，看答案往往也要好久才能想通我以前从未有过这种情况，就感觉到高一后自己不太会解题了，到底该怎么办啊

Answer 1

高1，别怕。这是第一步。而且是很重要很大的一步。必须要有锲而不舍的精神。其中的内容（集合，函数）全部是基础。基本与初中无关。跨不过这步。无论你初中学得有多好。都没有用。我一般上是先囫囵吞枣。然后再慢慢消化。题并不需要多做。但必须搞懂。我的方法就是温故而知新。反复的看，反复的学。只要跨过了这一大步。以后那2小步就好过了。追问

我是中考靠指标生低20多分进现在的好学校的平行班的，初中是渣校，老师讲的都是基础，现在老师上课节奏太快，数理化根本上课只能听进去前几分钟，后面完全跟不上，晚自习也是人家二节课能把作业全做完，我一个晚自习能把数理化搞完就感觉很满足了，现在感觉很迷茫

追答

要知道。你现在和别人是站在同一条起跑线上。他们并不比你多什么。就怕自己觉得不如别人。放任自流。只要你有恒心、毅力。肯定能跑在他们前面的。

Answer 2

沉下心来，把注意力好好集中，做不出来也别急躁，我有段时间也这样，慢慢的多做题，课前预习，上课仔细听，课后多做题。做的多了，你会发现都是那几个套路，你就能融会贯通了。追问

感觉就找不到属于自己的学习方法，集合学的都吃力

追答

别太紧张，你可能刚接触高中学习有点不太适应。我以前都是课前预习，这样你能发现自己有哪些地方看不懂，然后上课时老师讲到了你就能重点听，因为一节课都集中注意力我反正是做不到的。但老师讲例题时一定要好好听，书本上没有的抄下来也可以，有什么问题一定要问人及时解决，别拖。课后作业一定要认真做，这时你就能发现不少题目是老师上课讲的题型了。如果还感觉太吃力，可能是自己理解能力，逻辑思维方面的问题，你只能勤加练习，我那时学数学就觉得得敢想，什么可能性都得去考虑到，发散思维。个人见解，仅供参考。

Answer 3

问老师

Answer 4

勤能补拙