举手的秘密阅读答案

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推荐答案推荐于2017-11-22

　　课文记叙了“我”小学四年级时，由于缺乏自信心，上课不敢发言，以致举手站起来却说不出话来；
　　以后老师与“我”有了个秘密约定：不知道答案举右，知道答案举左手，最后终于树立了自信心成为成绩优秀的学生。
　　作者赞扬了老师对学生的尊重、友善、和宽容，表达了教师爱学生，学生感激老师的思想感情。

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第1个回答 2018-04-23

右手不是右

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短文举手的秘密中的尴尬表示什么意思答：老师听了我的话，笑了。过了会儿，她想出来一个绝妙的注意。他告诉我，要和我订立一个秘密约定：以后，当老师提问时，如果我不知道答案，就举右手；如果知道答案，就举左手。这样老师心里就有数了。这真是一个绝妙的主意。一开始，我只能举右手，每当此时，老师便和我交换一个眼神，这样一来，我的...

阅读《举手的秘密》说一下课文主要讲了什么事情?答：本文描述了我在小学读书的情况。由于缺乏自信，我不敢在课堂上讲话，所以我举起手站起来，说不出话来。后来，老师和“我”有了一个秘密协议：我不知道答案。举起右手，知道答案举起左手，我终于建立了自信，成为一个优秀的学生。文章表达了老师对学生的爱，学生对老师的思想和感情表示感激。

小学三年级语文《举手的秘密》原文及教学反思答：后来，这样的事又发生了几次，不过老师并没有为难我。有一天放学后，老师把我留了下来，她很和蔼地问我，为什么举了手却回答不出问题来？我看着老师诚恳的脸，吐露了心中的秘密。我告诉老师，我举手的目的，是为了让老师觉得我并不笨，更是为了让同学不再叫我“木瓜”，谁知还是在老师和同学面前出...

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