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高中生班级环境,学业情绪和学业求助行为的关系研究
如题所述
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推荐答案 2016-04-07
一、课题研究的背景与实践意义 (一)开展中小学创新学习研究是适应国际教育创新的基本要求 从国际形势看,自20世纪80年代以来,新技术革命的浪潮席卷全球。它促使社会生活的各个领域都发生了明显的变化,特别是给教育领域带来了革命性的影响。
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,学业情绪与学业求助行为关系研究
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那就是说明初中生学习要认真学习,不仅要控制自己的
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,还有学会去学习,如有不足,可以继续追问,如果满意请采纳,谢谢,
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